Использование алюминиевой фольги в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО.
консультация по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Использование алюминиевой фольги в работе с дошкольниками в условиях   реализации ФГОС ДО

Консультация для педагогов

Воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 Кировского района

 г. Санкт-Петербурга

Цель: Познакомить с новым нетрадиционным материалом- алюминиевой фольгой,

                             способами и приёмами работы с фольгой.

            Задачи:

• Расширить представления педагогов об использовании фольги в различных областях образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС
• Развивать мелкую моторику рук
• Развивать внимание
• Развивать творческое воображение
• Воспитывать аккуратность

Алюминиевая фольга – это металл в крайне податливой форме, который таит в себе массу открытий. Это современный, сказочный и полностью безопасный материал, имеющий широкий спектр применения в различных областях образовательной деятельности в ДОУ

Для творчества можно приобрести любую фольгу. Чтобы сделать сложную поделку из фольги, лучше всего взять кулинарную фольгу. Для обычных поделок подойдёт фольга от шоколадок или конфет. Можно приобрести специальный набор из фольги, который продаётся в творческом магазине. Такой набор имеет преимущество в том, что фольга в нём разноцветная.

Материал-алюминиевая фольга

Эксперименты с фольгой - это маленькая игра, в которой раскрываются такие качества, как инициативность, самостоятельность, формируются художественно-творческие способности.

В художественно-продуктивной деятельности реализуется развитие исследовательской деятельности, возможность участия детей в элементарных опытах с фольгой, позволяющими познать её свойства, качества, возможности.

Прежде, чем приступать к изготовлению поделок из фольги, рекомендуется сначала провести экспериментально – исследовательскую деятельность с детьми, для изучения свойств фольги (пластичная, непрозрачная, хорошо держит форму и т.п.)

Способы и приёмы в работе с фольгой

• Сминание
• Разглаживание
• Скатывание
• Закручивание
• Скручивание
• Сворачивание
• Оборачивание предметов
• Рисование на фольге

Используемые средства:

-совместная деятельность воспитателя с детьми;

-самостоятельная деятельность детей.

Применяемые методы:

-словесные;

-наглядные;

-практические;

-игровые.

Занятия с фольгой превращают детей в маленьких волшебников, умеющих создавать чудесные изделия. Фольга помогает проявить детям самые разные способности: и творческие, и конструктивные, и оформительские. Доступный материал, несложная техника выполнения работ не превышают возможностей детей дошкольного возраста. Заниматься фольгой не только интересно и увлекательно, но и полезно.

Привлекая ребенка к такому виду продуктивного творчества, развивается ряд психических процессов: мышление, память, восприятие, осязание. Решаются и другие важные педагогические задачи: развитие мелкой моторики пальцев рук, внимания, усидчивости, усердия, аккуратности, сотрудничества и многое другое.

Именно поэтому я выбрала приоритетным направлением своей работы - работу с фольгой как эффективное средство творческого развития детей.