Конструирование "Подарок для Деда Мороза".
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект ООД « Подарок для Деда Мороза»

(конструирование из бумаги «оригами» с детьми 6 – 7 лет)

 Цель: Создание конструкции плоскостной игрушки из бумаги в технике «оригами».

      Ход ООД:

Дети, вы любите праздники? А какие вы знаете праздники? (выслушиваются ответы детей).

- Послушайте внимательно загадку и ответьте, о каком празднике идет речь?

 На дворе снежок идёт.
Скоро праздник - (Новый год).

 - Да, действительно к нам приближается всеми любимый праздник - Новый год!
- А что это за праздник такой?

- Все знают, что на Новый год украшают ёлку игрушками, дарят подарки, ходят в гости.

-Отгадайте загадку и ответьте, пожалуйста, кто главный гость праздника?

 Дед с бородою 
На свете живет,
Сроду горячего
Чая не пьет.

( это … Дед Мороз).

           Сказочный Дед Мороз – помощник добра и гроза для злых сил. Его работа – дарить подарки в начале года и этим обеспечивать человеку благополучие на весь год.Однако поздравить можно и его самого. Ведь у него есть собственный День рождения.
     - Официальным Днём рождения Деда Мороза принято считать 18 ноября. Эта дата приурочена    к наступлению морозов на родине именинника, в Великом Устюге, и была выбрана самими детьми ещё в 2005 году.

                  - А как вы уже знаете, на день рождения принято поздравлять именинника и дарить подарки.
            В этот день приезжают поздравить его многочисленные родственники и коллеги (видеоряд) — Санта-Клаус из Финляндии, Чисхан — якутский Дед Мороз, карельский Паккайне, зимний сказочник Микулаш из Чехии, Снегурочка из Костромы, а также официальные делегации из Вологды, Москвы, Нижнего Новгорода и многих других городов.

- А вы, ребята, хотите порадовать, сделать приятное Деду Морозу и поздравить его с праздником?

- Хотите изготовить подарок собственными руками?

- Сможете это сделать?

    Дети садятся за столы.

           Много подарков у Деда Мороза, дарят ему и взрослые и дети. Но расскажу вам по секрету, что Дедушка Мороз – коллекционер.

- Вы знаете кто такой коллекционер? Кого так называют? (Человек, который что –то собирает).

- Так вот, наш Дедушка мороз собирает, коллекционирует, игрушки с его изображением.

          -Хотите отправиться все вместе в мастерскую новогодних игрушек и изготовить в подарок ему такую игрушку?(ответы детей).

  (показ готового изделия и изображения на слайде).

- Как называется техника, в которой выполнена фигурка Деда Мороза? (оригами).

- Из чего выполнена эта игрушка? Из какого материала? (бумаги).

- Посмотрите внимательно на свой лист бумаги, какой он формы? (прямоугольный)

- А, посмотрите, пожалуйста, на схему изготовления. Какой формы лист должен быть. Чтобы получилась наша игрушка? (квадрат).

- Загнули немного левый и правый уголки навстречу друг другу.

- Переверните свою работу на другую сторону.

- Теперь нужно сложить заготовку пополам. Для этого нижний уголок загибаем вверх, совмещая его с верхним уголком.

- Следующим этапом мы будем формировать бороду Деда Мороза. Для этого верхний уголок отгибаем вниз.

- Сделаем небольшую окантовку. Для этого снова выполним сгиб верхней части в виде узкой полоски.

- Левую выступающую часть загибаем назад. И правую

- Возьмем красный фломастер. Им мы нарисуем нос Деду Морозу. С помощью черного маркера обозначим глазки.

Наш Дед Мороз из бумаги в технике оригами готов.

- Ну, а, чтобы Дедушка Мороз у нас получился, как настоящий нам надо произнести заклинания.

 –Выходите ко мне на коврик.

Физкультминутка

Здравствуй Дедушка Мороз!       (кланяемся)
Ты в подарок нам принес:           (разводим руки в стороны)
Белый снег пушистый,               (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый                       (встаём, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки,              (имитируем движения лыжников и конькобежцев)
И на ёлке огоньки!                     (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)

- Нам осталось только нарисовать лицо и руки и Дедушка Мороз готов.

   Какие прекрасные игрушки для дедушкиной коллекции у вас получились.

- Где вы сегодня побывали? (в мастерской игрушек).

- Чем вы там занимались?

- Какие знания и умения вам помогли сегодня справиться с заданием?

- Что помогло вам справиться с работой?  нового и интересного вы сегодня узнали?

Оформление выставки.