Конспект занятия на тему: Работа с нитками. Изготовление игрушки «Цыплёнок» из помпонов",2021 г
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Тема: Работа с нитками. Изготовление игрушки «Цыплёнок» из помпонов. Методы: словесный, наглядно - иллюстративный, практический. Вид занятия: практический Форма занятия: Групповая, индивидуальная Цели занятия :научить изготавливать поделки из помпонов; развивать творческое конструкторское мышление; мелкую моторику рук; художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение; воспитывать терпение, аккуратность, целеустремленность, умение доводить работу до конца; прививать навыки работы в группе. Планируемые результаты: научить детей изготавливать поделки из помпонов; продолжат работу над развитием художественного вкуса, фантазии, изобретательности. Оборудование: компьютер, презентация. шерстяные нитки, клей, картон красного цвета, глазки для игрушек, ножницы, образцы игрушек. Тема: Работа с нитками. Изготовление игрушки «Цыплёнок» из помпонов. Методы: словесный, наглядно - иллюстративный, практический. Вид занятия: практический Форма занятия: Групповая, индивидуальная Цели занятия :научить изготавливать поделки из помпонов; развивать творческое конструкторское мышление; мелкую моторику рук; художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение; воспитывать терпение, аккуратность, целеустремленность, умение доводить работу до конца; прививать навыки работы в группе. Планируемые результаты: учащиеся научатся изготавливать поделки из помпонов; продолжат работу над развитием художественного вкуса, фантазии, изобретательности. Оборудование: компьютер, презентация. шерстяные нитки, клей, картон красного цвета, глазки для игрушек, ножницы, образцы игрушек. Ход занятия I. Организационный момент. Здравствуйте, ребята! Сегодня необычное занятие. У нас на занятии присутствуют гости. Давайте поприветствуем их. Встали все у парт красиво, Тихо сели, спинки прямо. Вы, ребята, хоть куда, Мы начнем урок труда. Готовы потрудиться? Игровая ситуация. Сегодня я вас приглашаю в сказку. А в какую, вы догадаетесь, услышав первые строки: «Жили были дед и баба. Была у них курочка ряба… (слайд 1) - Как называется сказка? Правильно «Курочка ряба». Давайте вспомним эту сказку. Чем же она закончилась? ( дети рассказывают сказку). - Ребята, а хотите узнать продолжение этой сказки? Тогда слушайте: Снесла курочка яичко, не золотое, а простое. Села курочка в гнездо и стала высиживать яйцо. (слайд 2) Из яичка появился. Миру очень удивился. Это- курочки ребёнок, Жёлтый, маленький.. (Цыплёнок) (слайд3) И пропищал: Пи – пи – пи. Цыпленок ведь один и ему очень одиноко. А чтобы ему не было скучно, сделаем для него друзей. Вот таких цыплят (показ образца). скидкой библиотека материалов ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ Тема: Работа с нитками. Изготовление игрушки «Цыплёнок» из помпонов. Методы: словесный, наглядно - иллюстративный, практический. Вид занятия: практический Форма занятия: Групповая, индивидуальная Цели занятия :научить изготавливать поделки из помпонов; развивать творческое конструкторское мышление; мелкую моторику рук; художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение; воспитывать терпение, аккуратность, целеустремленность, умение доводить работу до конца; прививать навыки работы в группе. Планируемые результаты: учащиеся научатся изготавливать поделки из помпонов; продолжат работу над развитием художественного вкуса, фантазии, изобретательности. Оборудование: компьютер, презентация. шерстяные нитки, клей, картон красного цвета, глазки для игрушек, ножницы, образцы игрушек. Ход занятия I. Организационный момент. Здравствуйте, ребята! Встали все у парт красиво, Тихо сели, спинки прямо. Вы, ребята, хоть куда, Мы начнем урок труда. Готовы потрудиться? Игровая ситуация. Сегодня я вас приглашаю в сказку. А в какую, вы догадаетесь, услышав первые строки: «Жили были дед и баба. Была у них курочка ряба… (слайд 1) - Как называется сказка? Правильно «Курочка ряба». Давайте вспомним эту сказку. Чем же она закончилась? ( дети рассказывают сказку). - Ребята, а хотите узнать продолжение этой сказки? Тогда слушайте: Снесла курочка яичко, не золотое, а простое. Села курочка в гнездо и стала высиживать яйцо. (слайд 2) Из яичка появился. Миру очень удивился. Это- курочки ребёнок, Жёлтый, маленький.. (Цыплёнок) (слайд3) И пропищал: Пи – пи – пи. Цыпленок ведь один и ему очень одиноко. А чтобы ему не было скучно, сделаем для него друзей. Вот таких цыплят (показ образца). Но для начала проверим, готовы вы начать работу. - Ребята у каждого на столе должны быть: - нитки жёлтого цвета; - бусинки для глаза и для клюва - ножницы, клей, шаблон. Прежде , чем приступить к работе. Давайте повторим правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем. Правила обращения с ножницами: (слайд 4) во время работы ножницы лежат на середине стола закрытыми лезвиями вверх ножницы передают кольцами вперед Правила обращения с клеем: (слайд 5) 1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит! 2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью. 3. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть. 4. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой I I. Объяснение материала Беседа Все вы видели или даже носите на своих шапочках и шарфиках круглые пушистые помпончики. Они очень забавные и украшают одежду. А вы знаете, что из них можно придумать и сделать самые разные и удивительные поделки для себя и своих друзей? Все эти поделки изготавливают из пряжи для вязания, но при этом совершенно не обязательно уметь вязать. Помпончики очень неприхотливы. Их можно сделать из любой пряжи: новой или остатков, старой распущенной, буклированной, ворсистой, гладкой и т.д. Помпончики всегда получаются мягкими, пушистыми и забавными! Игрушки из помпонов, это легко и просто и самое главное очень интересно. Берем клубок ниток, проявляем фантазию и создаем чудесных персонажей и животных, которые могут стать любимыми друзьями. Сами игрушки получаются легкими и приятными на ощупь. (слайд 6) III. Практическая работа. Показ разных способов изготовления помпонов. (слайд 7) Дети изготавливают два помпона разного размера (для головы и туловища цыплёнка). - А теперь, прежде чем приступить к оформлению игрушки, давайте наберемся сил. Физкультминутка - пальчиковая гимнастика. (слайд 9 ) Мышка в норку пробралась На замочек заперлась. В дырочки она глядит. На заборе кот сидит. --Молодцы! Вы полны сил, энергии! За работу! Теперь мы с вами оформим нашу игрушку. Готовые помпоны соединить друг с другом при помощи ниток оставленных на помпонах. приклеиваем клеем. Берем бусинки для глаза и для клюва и приклеиваем. «Цыплёнок» готов. IV. Подведение итогов. - Итак, ребята, как вы думаете, справились вы со своей задачей? - Чему вы научились сегодня на занятии? Понравилось ли вам это занятие? Делается сравнительный анализ выполненных работ, рассматриваются и обсуждаются все игрушки. Выделяются более аккуратные. V.Рефлексия. Вот каких красивых цыплят мы сделали на уроке. Помогли мы цыпленку найти друзей? . Обрадовался он. Ребята посмотрите на свою игрушку? Скажите веселый или грустный у вас получился Цыплёнок? И чтобы наш Цыплёнок не грустил, дома вы сделайте ему друга. Проявите свою фантазию и все, то чему вы научились на этом занятии. Дети убирают со стола рабочие материалы, инструменты, клей. Занятие закончилось.