«Парк развлечений для Фиксиков»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия по конструированию в старшей группе

на тему: «Парк развлечений для Фиксиков»

Выполнила: воспитатель МДОУ №30 «Улыбка»

Турдиева Марина Михайловна

Образовательная область: познавательное развитие

Цель: 

Формирование умения создавать замысел и реализовывать его.

Задачи:

• Упражнять детей в моделировании и конструировании из конструктора.

• Развивать умение работать по предложенным инструкциям.

• Развивать мелкую моторику.

• Формировать пространственное мышление. Воспитывать умение работать в коллективе.

Материал: разные виды конструктора, карточки схемы, мелкие игрушки для обыгрывания постройки, флэш-карта, ноутбук.

Ход занятия

Собрались все дети в круг

Я твой друг

И ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: Ребята, сегодня утром нам в группу почтальон принёс письмо. Я без вас его не открывала, давайте вместе посмотрим, что там.

Воспитатель читает, что написано на почтовом конверте: 

Куда: «Детский сад № 30 «Улыбка»

Кому: Ребятам старшей группы «Светлячки».

Воспитатель: это флэш - карта. Давайте посмотрим, что на ней?

(Воспитатель включает ноутбук. На экране появляется Дим Димыч. Звучит отрывок песни из мультипликационного фильма «Фиксики».)

РЕБЯТА, МНЕ ОЧЕНЬ НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ.ВЫ ЖЕ ЗНАЕТЕ, КАК МНЕ ПОМОГАЮТ МОИ ДРУЗЬЯ ФИКСИКИ И Я ХОЧУ ПОРАДОВАТЬ ИХ. ВЫ МНЕ ПОМОЖИТЕ ПОСТРОИТЬ ПАРК РАЗВЛЕЧЕНИЙ? ВАМ ВЫСЫЛАЮ ПОМОГАТОР КАК У ФИКСИКОВ.

Воспитатель: Ребята, мы поможем Дим Димычу построить парк развлечений?

Посмотрите, в помогаторе есть картинки с героями мультфильма. С помощью их мы поделимся с вами на команды.

Дети делятся на команды.

Воспитатель: А чтобы знать, как и что построить, в помогаторе есть образцы построек. Посмотрите, пожалуйста, на схему, определите, какие фигуры нужно найти для сооружения постройки? 

Задания

• Магнитный конструктор (по замыслу) сказочный транспорт
•  (по схеме) «Лабиринт» полидрон
•  (по образцу) «Замок» из мягких модулей
•  (по словесному указанию) «Мои друзья» лего -софт большое
•  (по теме) «Парк развлечений» лего -дупло среднее.

Дети выполняют постройки согласно заданиям.

Воспитатель: Ребята, кто нам прислал письмо? 

- Как мы ему помогли?

- А кто из вас научился чему – то новому.

- Вам было интересно? 

(Обыгрывание постройки)

Воспитатель: Молодцы ребята. Вы отлично справились с заданием, помогли Дим Димычу. (На воздушных шариках влетают «фиксики», звучит музыка из мультфильма.)

Вы сегодня очень постарались и хорошо потрудились. Вы были дружными, внимательными и активными.

Вместо заключения:
Собрать машинку, вездеход, 
Дворец, ракету, пароход 
И даже целый городок 
Конструктор  нам помог. Вот только истинных друзей 
Не соберёшь из кирпичей