План-конспект по организации хозяйственно-бытового труда с детьми старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики

«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В.Никольского»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

(ГАПОУ «ЧПК» Минобразования Чувашии)

План-конспект

по организации хозяйственно-бытового труда

с детьми старшего дошкольного возраста

Чебоксары 2022

Тема: «Служба быта»

Возраст детей: старший дошкольный возраст

Цель: научить любить физический труд, испытывать чувство удовлетворения от участия в нём.

Задачи:

Образовательная: учить детей участвовать в организованном труде коллектива сверстников.

Развивающая:  развивать трудовые навыки и умения в процессе труда; развивать умения распределять между собой обязанности.

Воспитательная: воспитывать доброжелательные взаимоотношения в процессе труда, желание прийти на помощь, положительное отношение к собственному труду и труду своих сверстников.

Предварительная работа: беседа о труде, загадывание загадок.

Материал и оборудование: почтовая посылка, тряпочки, фартук, конверт от Феи Чистоты.

Методы и приёмы: беседа, интригующее начало, анализ.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговори о хозяйственном труде, но для начала я бы хотела загадать вам загадки:

Хочешь первым всегда быть,

Сытым и здоровым жить?

Мой совет: ты не ленись,

А работай и … (трудись)

Молодцы! Следующая загадка:

Я сижу на берегу

Живописного пруда.

Без чего я не смогу

Вынуть рыбку из пруда? (без труда)

Какие вы молодцы!

Ребята, сегодня утром к нам в группу пришёл почтальон и принёс посылку. Давайте же откроем её и посмотри что там внутри?

(Дети открывают посылку и достают содержимое: фартук, тряпочки)

Воспитатель: Но это еще не все, здесь письмо от Феи Чистоты.

Дорогие ребята, я Фея Чистоты и я прошу открыть в вашей группе службу быта по уборке помещения.

Воспитатель: Ну что ребята? Откроем службу быта?

Дети: Да.

Воспитатель: А как вы понимаете, что такое служба быта?

Дети: приходить на помощь кому-то.  

Правильно, служба быта оказывает помощь людям по стирке белья, ремонту одежды, уборке помещений.

Воспитатель: Ребята, здесь есть картинки с делами, которые мы должны с вами выполнить.

Достаю первую картинку – вытереть пыль с цветов;

Вторая картинка – вытереть пыль с тумбочки;

Третья картинка – собрать игрушки на место.

Воспитатель: Итак ребятки, для начала работы нам нужно выбрать кто, каким делом будет заниматься. Давайте вы сами попробуете распределить между собой обязанности.

Воспитатель предлагает подойти к своим рабочим местам и начать работу. Но прежде, чем начать трудиться, дети вместе с воспитателем вспомнили правила безопасного обращения с предметами труда.

В ходе трудовой деятельности воспитатель дает советы, помогает в организации, напоминает порядок работы; спрашивает, как дети распределили обязанности по труду, оказывает индивидуальную помощь.

Воспитатель:  Итак ребята, сегодня каждый из вас делал свое маленькое дело, но все вместе вы сделали большое дело. Вот какая чистота и красота теперь в помещении. Я, как директор службы быта, выношу вам благодарность за оказанные услуги. Спасибо всем работникам службы быта.

Итак ребята, что каждый из вас сегодня сделал.

Дети: Мы протирали пыль с листочков, убирали игрушки, протирали пыль со стола.

Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы! Можете возвращаться на свои места.