Волшебный Квиллинг
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Опубликовано 17.09.2022 - 4:50 - Желтухина Марина Анатольевна

Волшебный Квиллинг

Скачать:

Вложение	Размер
programma_kvilling.doc	288.5 КБ
kvilling.docx	250.68 КБ

Предварительный просмотр:

План работы

кружка: «Волшебный квиллинг»

Желтухина Марина Анатольевна,

воспитатель I квалификационной категории

Цель: Создание условий для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, для формирования его нравственно-личностных качеств, эстетического воспитания, коммуникативной культуры. Задачи: - формирование и развитие творческих способностей; -удовлетворение индивидуальных потребностей в детей в художественно-эстетическом развитии; - обеспечения трудового воспитания детей; - развитие и поддержка талантливых воспитанников, проявивших выдающиеся способности; - познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга; -формировать умения следовать устным инструкциям; -обогащать словарь ребенка специальными терминами; -воспитывать интерес к искусству квиллинга.

Календарно-тематическое планирование

Сроки проведения		Наименование темы	Цель
Сентябрь	1	«Волшебный квиллинг»	Создание условий для ознакомления с новым видом обработки бумаги – квиллингом.
	2	«Божья коровка»	Создание условий для развития умения скручивать полоску цветной бумаги (форму) «тугая спираль»
	3	«Гусеница на листочке»	Создание условий для развития умений скручивать элементы (формы) квиллинга – «свободная спираль», «тугая спираль»
	4	«Дождик»	Создание условий для ознакомления детей с новой формой «капелька».
	4
Октябрь	5	«Осенняя береза»	Создание условий для развития умений скручивать (форму) «капелька».
	6	«Кленовый лист»	Создание условий для развития умений делать новый элемент (форму) квиллинга – «глаз».
	7	«Гриб мухомор»	Создание условий для освоения приема скручивания бумаги и изготовления формы «спираль», создание поделок на ее основе.
	8	«Рябина»
		КАНИКУЛЫ
Ноябрь	9	«Барашек»	Создание условий для закрепления умений скручивать роллы (тугая спираль), составлять из форм композицию.
	10	«Барашек»
	11	«Снеговик»	Создание условий для совершенствования умений по приему скручивания бумаги.
	12	«Снеговик» (2 часть)
Декабрь	12
	13	«Новогодняя елочка с игрушками»	Создание условий для закрепления умений составлять композицию из знакомых элементов техники.
	14	«Новогодняя елочка с игрушками»
	15	«Елочный шар»	Создание условий для закрепления умений скручивать роллы и конструировать из них объемные полусферы.
	16	«Ангелок»	Создание условий для формирования умений работать по схеме; выбирать правильный элемент из знакомых ему.
		КАНИКУЛЫ
Январь	17	«Пальма»	Создание условий для формирования умений скручивать новые формы «глаз» и «треугольник».
	18	«Аквариум с рыбками»	Создание условий для закрепления умений скручивать форму «капелька» и «завиток»
	19	«Аквариум с рыбками»
	20	«Морозные узоры»	Создание условий для развития умений скручивать элемент (форму) – «завиток».
Февраль	21	«Военный корабль»	Создание условий для закрепления умений обводить трафарет на цветной картон и вырезать по контуру, скручивать элемент (форму) «свободная спираль», «капелька», «стрелка».
	21	«Военный корабль»	Создание условий для развития умений складывать пружинку, обводить трафарет на цветную бумагу и вырезать по контуру, скручивать элемент (форму) «свободная спираль», «капелька», «глаз».
	22	«Бабочка на цветке» (2 часть)
	23	«С Днем Святого Валентина»	Создание условий для закрепления умений вырезать основу (сердце); скручивать «спираль» и украшать их блестками.
	24	«С Днем Святого Валентина»
Март	25	«Открытка для мамы»	Создание условий для закрепления умений обводить трафарет на цветной картон и вырезать по контуру, скручивать элемент (форму) «свободная спираль», «капелька», «стрелка».
	26	«Мимоза»	Создание условий развития умений скручивать новый элемент (форму) «треугольник».
	27	«Колокольчик»	Создание условий для закрепления умений скручивать элемент (форму) «стрелка», «глаз».
	28	«Ландыши»	Создание условий для закрепления умений выполнять ажурные элементы «стрелка».
		КАНИКУЛЫ
Апрель	29	«Пасхальное яйцо»	Создание условий для совершенствования навыков в скручивании элементов техники – « диск», «купол».
	30	«Верба»	Создание условий развития умений составлять эскиз, подбирать бумагу, «капля», «изогнутая капля».
	31	«Цветы Васельки»
	32	«Совушка»	Создание условий для ознакомления детей с новой формой «завиток».
	33	«День Победы»	Создание условий для совершенствования навыков в скручивании элементов техники – « полукруг», «стрела».
Май	34	«Первые листочки»	Создание условий закрепления умений скручивать элемент (форму) - «капелька».
	35	«Бабочки»	Создание условий для ознакомления детей с новой формой «завиток».
	36	«Цветы»	Создание условий для закрепления пройденного материала.

Расписание деятельности

15.30 среда (2, 4 неделя)

15.30 четверг (1, 3 неделя)

Перечень методических пособий, обеспечивающих реализацию образовательной деятельности.

1. Белкина, В. Н. Развитие и обучение. Воспитателям и родителям: пособие для родителей и воспитателей / В. Н. Белкина. – Ярославль: Академия развития, 1998. – 256 с.

2. Дженкинс, Д. Узоры и мотивы из бумажных лент. – И.: «КОНТЭКТ», 2010. – 48 с.

3. Рябцева, Н.В. Искусство квиллинга. – И.: Эксмо – Пресс, 2009. – 64 с.

4. Синицина, Е. Умные пальчики: пособие для родителей и воспитателей / Е. Синицина. – Москва, 1998.

5. Ступак, Е. Гофрированный картон. – И.: Айрис – Пресс, 2009. – 32 с.

6. Тихомирова Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей: пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова. – Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 40 с.

Красноярск 2022г.