конспект "Мебель для матрешки."
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

                   Игра-занятие № 5

                  (Художественно-эстетическое развитие)

                       Тема: «Мебель для матрешки.»

Цель: формировать умения воссоздавать знакомые предметы на плоскости.

Задачи:

            - закреплять умение строить по образцу;

            - развивать умение строить и объединять постройки по замыслу

              сюжета;

             - формировать умение слушать и понимать объяснения;

           - закрепить названия деталей;

           - закрепить знания о предметах мебели;

             - формировать речевое общение.

Материал: кубики, кирпичики, пластина, матрешка.

                                     Ход игры.

Воспитатель ставит на стол матрешку.

Воспитатель: «К нам пришла матрешка. Она говорит, что к ней в гости придут ее подружки – матрешки. Они будут пить чай. Но вот беда, у нее нет стола и стула. Как же быть. Может мы поможем и построим стол и стул. (Ответы детей.) Смотрите, у меня есть строительные детали. Сейчас мы вспомним как они называются. Это что? (Ответы детей.) Правильно кубик. Эта деталь как называется? (Ответы детей.) Конечно кирпичик. А вот эта деталь называется пластина. Давайте вместе скажем -  пластина. (Дети повторяют.) Начнем строить. Сначала построим стол. Я возьму кубик, а сверху положу пластину. Теперь вы попробуйте построить стол. Надо делать аккуратно, чтобы стол получился прочным. Молодцы. Получился красивый стол. Матрешка поставит на стол чашки и будет с подружками пить чай. А где же матрешки будут сидеть? Что еще надо построить? (Ответ детей.) Конечно стул. Стул мы будем строить из кирпичика и кубика. Возьмем кирпичик и поставим его на узкую грань. Вот так. (Воспитатель помогает детям правильно поставить кубик.) У нас остался кубик. Его мы поставил рядом с кирпичиком. Молодцы. Стул тоже получился красивым. Матрешка, позови своих подружек. (Воспитатель ставит на стол матрешку и начинает раскрывать ее.) Вот сколько матрешек пришло в гости.»

 Дети ставят матрешек на построенные стулья. Играют с постройкой.

                   Игра-занятие № 5

                  (Художественно-эстетическое развитие)

                       Тема: «Мебель для матрешки.»

Цель: формировать умения воссоздавать знакомые предметы на плоскости.

Задачи:

            - закреплять умение строить по образцу;

            - развивать умение строить и объединять постройки по замыслу

              сюжета;

             - формировать умение слушать и понимать объяснения;

           - закрепить названия деталей;

           - закрепить знания о предметах мебели;

             - формировать речевое общение.

Материал: кубики, кирпичики, пластина, матрешка.

                                     Ход игры.

Воспитатель ставит на стол матрешку.

Воспитатель: «К нам пришла матрешка. Она говорит, что к ней в гости придут ее подружки – матрешки. Они будут пить чай. Но вот беда, у нее нет стола и стула. Как же быть. Может мы поможем и построим стол и стул. (Ответы детей.) Смотрите, у меня есть строительные детали. Сейчас мы вспомним как они называются. Это что? (Ответы детей.) Правильно кубик. Эта деталь как называется? (Ответы детей.) Конечно кирпичик. А вот эта деталь называется пластина. Давайте вместе скажем -  пластина. (Дети повторяют.) Начнем строить. Сначала построим стол. Я возьму кубик, а сверху положу пластину. Теперь вы попробуйте построить стол. Надо делать аккуратно, чтобы стол получился прочным. Молодцы. Получился красивый стол. Матрешка поставит на стол чашки и будет с подружками пить чай. А где же матрешки будут сидеть? Что еще надо построить? (Ответ детей.) Конечно стул. Стул мы будем строить из кирпичика и кубика. Возьмем кирпичик и поставим его на узкую грань. Вот так. (Воспитатель помогает детям правильно поставить кубик.) У нас остался кубик. Его мы поставил рядом с кирпичиком. Молодцы. Стул тоже получился красивым. Матрешка, позови своих подружек. (Воспитатель ставит на стол матрешку и начинает раскрывать ее.) Вот сколько матрешек пришло в гости.»

 Дети ставят матрешек на построенные стулья. Играют с постройкой.