Конструирование в детском саду.
статья по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Статья на тему конструирование в детском саду.

Конструирование, как и все другие виды творческой деятельности, основывается на впечатлениях, которые дети получают в процессе воспитательно – образовательной работы в дошкольном учреждении. Поэтому содержание конструирования  тесно связано прежде всего   с разнообразным   строениями , которые дети видят ежедневно : ограда детского сада, ворота, беседка, скамейка, лестницы, машины, корабли, домики , дорожки , башни и. т.д. Такие постройки доступны для конструирования  дошкольников разных групп. Ребята для начала начинают рассматривать, включают фантазию а затем конструируют из разного строительного материала : больницы,  дома, школы. Также любят изобретать разные виды транспорта.

Конструирование имеет большое значение для умственного и эстетического воспитания в разных процессах(образные представления, воображения, мышление и. д.) Это творчество помогает формировать художественные – творческие конструктивные способности. Детей учат конструированию  не только из строительного  материала, но и из бумаги и других строительных материалов ( ручной труд). Эти занятия имеют большое значения для подготовки детей к школе. На основе полученных наблюдений значения обогащается опыт детей, расширяется их представление об объектах строительной, архетектурной конструкторской деятельности людей. Формируется интерес к деятельности взрослых.