Развитие ребёнка в возрасте 2-3 лет через сенсорное восприятие.
консультация по конструированию, ручному труду (младшая группа)

«Ум ребенка находится на кончиках его

пальцев»

На самых ранних этапах жизни малыша формируется его представление о свойствах окружающих предметов и явлений. Успех развития ребёнка во многом зависит от того, насколько хорошо он видит, слышит и осязает пространство. Достаточное количество ощущений способствует эмоциональному и даже физическому развитию, в то время как недостаток впечатлений из внешнего мира может привести к задержкам в психике и речи. Сенсорное восприятие — это основа основ, главный вид воспитания у младших дошкольников.

Поэтому в первые годы жизни малыша

родители должны обеспечить ему разнообразие внешних впечатлений, которые будут развивать интерес к свойствам предметов. В раннем детстве (от 1 до 3 лет) развитие происходит через предметную деятельность, в процессе которой формируется образное мышление. Детям важно пробовать предметы на вкус, ощущать их структуру и касаться поверхности.

Взаимодействие с окружающими объектами учит ребёнка воспринимать и анализировать информацию. В этом ему помогают органы чувств и соответствующие анализаторы:

• зрительные;
• слуховые;
• тактильные;
• обонятельные,
• вкусовые.

Эти системы обеспечивают восприятие

окружающего мира и формируют наши представления о реальности, которые закреплены в общепринятых сенсорных эталонах — свойствах предметов, таких как форма, цвет, размер, вкус, уровень звука и температура.