Конспект ООД по конструированию из бумаги: Закладка для книг
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (старшая группа)
совершенствование у детей старшего дошкольного возраста умения работать с бумагой, изготавливать предметы по схеме в технике оригами с элементами аппликации
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ООД
по конструированию из бумаги: Закладка для книг
Подготовила: воспитатель Петрова Т.В.
Цель: совершенствование у детей старшего дошкольного возраста умения работать с бумагой, изготавливать предметы по схеме в технике оригами с элементами аппликации.
Задачи:
1. Расширять знания детей о работе с бумагой;
2. Закреплять умение складывать бумагу пополам, делая четкие сгибы;
3. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, интерес к своей работе, фантазию, эстетический вкус.
4. Воспитывать бережное отношение к книгам.
Материалы: книги разных форматов, цветная бумага, клей, ножницы, салфетки, фломастеры, подложки.
Ход деятельности:
I. Организационный момент: Здравствуйте ребята меня зовут Тамара Владимировна, а как вас зовут я увижу на ваших бейджиках.
- Хочу познакомить вас с предметом, без которого жить на свете просто нельзя. Послушайте загадку:
У сосны и елки — листики—иголки.
На каких листочках растут слова и строчки?
- Правильно , это книга.
(воспитатель достает портфель)
- Ребята, я к вам пришла не с пустыми руками. Посмотрите, что у меня есть в моем портфеле. Выкладывает разные книги (сказки, энциклопедию, рассказы, толстые и тонкие). Что это?
- Книга – это древнее изобретение человека, с ее помощью люди записывали, сохраняли полезную и важную информацию. Книгу хранили как драгоценность и передавали от поколения к поколению.
Книги встречают человека с ранних лет и сопровождают всю жизнь.
- Как вы думаете ребята, для чего нам нужны книги?
- Правильно, из книг мы узнаем много нового и интересного, она поможет вам хорошо учиться в школе.
- Давайте и сегодня почитаем книгу.
(Воспитатель берет книгу и начинает читать. Чихает, «случайно» закрывает книгу)
- Ой, что же делать? Как же найти страничку которую мы читали?
(Надо было закладку положить.)
II. Основная часть: - Ребята, а для чего нужна закладка?
- Правильно. Закладка нужна для того, чтобы быстро найти нужную страницу и тем самым не портить и не сгибать листы.
- Вы молодцы, догадались, мы можем с вами сделать доброе дело и изготовить закладки для книг, чтобы наши книги всегда были в порядке. А как это сделать, я вам сейчас покажу, вот посмотрите я сделала вот такие закладки.
(Демонстрация готовых образцов закладок)
- Закладку мы будем делать из цветной бумаги.
Но чтобы у нас все хорошо получилось, надо сделать гимнастику для рук:
(Пальчиковая гимнастика «Книжки»)
Мы на полочке лежим (руки «полочкой»)
Сказку рассказать хотим. (разводят руки в стороны)
В руки нас быстрей возьми (руки в «замок» перед собой)
И читать скорей начни: (соединяют ладошки вместе «книжечкой»)
Про колобок-румяный бок, (соединить округлые пальцы вместе, воображаемый шар)
Про зайку, (ушки из пальцев двух рук сделать двух «зайчиков»)
И про теремок. (ладони «домиком» над головой или перед собой)
Книжек много есть на свете! (соединяют пальцы рук по одному пальчику начиная с мизинца)
Почитать хотите, дети? (потёрли ладошки перед собой)
(Повторить правила складывания фигурок из бумаги)
- Сначала, помогите мне вспомнить правила, которые всегда надо выполнять при складывании любой фигурки из бумаги, чтобы получить красивый результат:
1. Фигуру нужно складывать на столе.
2. Точно и чётко совмещать углы и стороны.
3. Пальцами посильнее нажимать на линии сгиба и проглаживать как утюжком.
4. Быть внимательными, действия выполнять последовательно.
Вы все рассказали правильно, молодцы!Чтобы закладки получились у всех разные, яркие, каждый выберет понравившийся цвет бумаги.
Самостоятельная работа детей
(оказание затрудняющимся детям помощи)
- Постараемся? Итак, проходите за столы, сядьте прямо, выпрямите спину и приступаем к работе.
(складывание закладки диктантным способом)
1. Берём квадрат цветной бумаги превращаем его в треугольник - складываем пополам по диагонали.
2. Загибаем уголки наверх, соединяем углы, проглаживаем линию сгиба.
3. Разгибаем углы, один верхний угол сгибаем вниз.
5. Создаем кармашек.
6. Заправляем правый уголок в кармашек.
7. Левый уголок заправляем точно так же.
8. Заготовка готова! И мы её немного приукрасим. Для этого возьмём ножницы, вырежем уши животных из дополнительных частей бумаги и приклеим на закладку.
9. возьмем фломастеры, нарисуем “мордочки” на наших закладках.
Я - красивая закладка
Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай -
Где закладка, там читай.
Показ как пользоваться закладкой.
III. Рефлексия.
Что мы сегодня с вами изготовили? Из чего мы ее делали? Как мы работали с бумагой? Для чего мы сделали закладку?
Какие вы, молодцы! Такие красивые закладки сделали, я думаю книгам они тоже понравятся!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности. Тема:Закладка для книги «Мышка».
Интегрированная НОД по изготовлению закладки для книг «Мышка» в подготовительной к школе группе в условиях реализации ФГТПлан-конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности.Тем...

Конспект НОД по аппликации подготовительная группа "Закладка для книги"
Конспект НОД по аппликации подготовительная группа "Закладка для книги"...

Конструирование из бумаги "Закладка"
Конструирование «Закладка для книги».Цель: изготовить закладку для книги.Программное содержание:1. Учить детей вырезать и склеивать из цветной бумаги и картона.2.Формировать умение правиль...

Конспект занятия по конструированию из бумаги «Закладка для книг» в старшей группе детского сада
Тема: Закладка для книгЦели:1. Образовательные: формировать практические навыки работы с бумагой;2. Развивающие: учить составлять орнамент из отдельных элементов;вызвать интерес к ...
Конструирование из бумаги «Закладка для книги в технике оригами».2020 год
Цель: развитие творческих способностей детей, используя технику оригами....


