Мастер-класс по изготовлению аппликации

«Космическая ракета» с элементами конструирования ко Дню космонавтики

Тема: «Космическая ракета».

Задачи:

• продолжать расширять знания детей, связанные с Днём Космонавтики;
• учить складывать ракету в технике оригами из квадратного листа бумаги;
• развивать творчество в оформлении звездного неба и самой ракеты, дополняя работу элементами аппликации;
• воспитывать аккуратность в выполнении работы.

Оборудование:

• листы бумаги квадратной формы со стороной 15см;
• картон черного, темно синего, фиолетового цветов;
• обрезки бумаги разных цветов;
• клей, ножницы, клеенки, тряпочки, простые карандаши;
• трафареты звезд, иллюминаторов;

Предварительная работа: беседа о космосе, о первом полёте человека в космос, знакомство с портретами космонавтов, рассматривание фотографий, плакатов по теме, рассматривание карты вселенной, энциклопедии, чтение рассказов А. Митяева «Первый полёт», В. Бороздина «Первый в космосе», А. Леонова «Шаги над планетой».

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики», мы с вами разговаривали об этом. Давайте вспомним, что же это за праздник такой. Почему мы его празднуем? (Ответы детей).

• Кто мне расскажет, что такое космос и где он находится? (Ответы детей).
• Как называют человека, который летит в космос? (Космонавт)
• Хорошо. А как звали первого человека, который полетел в космос? (Ответы детей).
• Да, его звали Юрий Гагарин. Он в космос полетел, наверное, на самолете? Или на вертолете?
• Нет.
• Ну, тогда на воздушном шаре?
• Нет, на ракете.
• На какой такой ракете?
• Он сел в космический корабль и полетел.
• Конечно же, в космическом корабле. Скажите, а что он увидел в космосе?
• Планеты.
• Да, а какую планету?
• Нашу.
• Как же называется наша планета?
• Земля.
• Молодцы. Но сначала мне хотелось бы узнать, готовы ли вы к такому дальнему полету? Сейчас проверим, я приготовила для вас космические загадки.

Загадки:

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет

Нам расскажет обо всем

Умный дядя … (астроном) Астроном — он звездочет, Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … (Ракета)

• Вот на ракете, я и предлагаю отправиться в полет. А для начала эту ракету мы с вами смастерим.

1. Выбираем, какого цвета будет ваша ракета (дети выбирают квадраты по желанию);
2. Сложите квадрат пополам и хорошо прогладьте линию сгиба, разверните; правую боковую сторону квадрата приложите к середине (где намечена линия сгиба, прогладьте;

3. Точно также сложите левую боковую сторону квадрата;

получилась дверь с двумя створками; откройте двери и разверните квадрат;

4. Сложим «крышу у домика» правый верхний угол согнем к середине квадрата и прогладим линию сгиба; так же согнем левый угол к середине и прогладим линию сгиба, получилась «крыша домика»;
5. Ту же «стену домика» частично возвращаем назад, складывая по линии сгиба, хорошо проглаживаем; левую «стену домика» соединяем с «правой» и проглаживаем;

6. Отогните получившийся верхний край «стены домика» обратно по линии сгиба и хорошо прогладьте, ракета почти готова;

7. Переверните ракету, сделаем «крылья»; возьмите ножницы и сделайте небольшие надрезы с двух сторон основания; переверните ракету и отогните уголочки «крыльев» от основания ракеты;

8. А теперь осталось украсить ракеты иллюминаторами, для этого возьмите шаблон-круг и обведите его простым карандашом, вырежьте и приклейте к ракете.

Наши ракеты готовы к полету в открытый космос. Возьмите их в руки и выходите на ковер. Идем друг за другом по кругу.

Физминутка.

1. Раз, два - стоит ракета, (руки вверх домиком)

Три, четыре - самолёт. (руки в стороны)

Раз, два хлопок в ладоши, (хлопки в ладоши над головой) А потом на каждый счёт.

Раз, два, три, четыре -

И на месте походили. (ходьба на месте)

А сейчас мы с вами, дети, (присели, руки над головой соединили)

Улетаем на ракете. (подпрыгнули, встали на носочки) В ясном небе солнце светит, (руки вверх, помахали) Космонавт сидит в ракете.

А внизу леса, поля - (руки в стороны, покачивания) Расстилается земля. (руки вперёд и разводим в стороны)

Воспитатель: Ребята, давайте закончим нашу поделку. Смажьте обратную сторону ракеты клеем и приклейте к выбранному вами фону. В космосе, как вы знаете много звезд, планет, комет, спутников и т. д. Ими вы можете украсить фон вокруг ракеты. Чтобы их сделать у вас на тарелочках лежат кусочки цветной бумаги. Фантазируйте!

Итог НОД:

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня славно потрудились. Давайте сделаем выставку ваших космических ракет.