МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРОДНЫМ ИСКУССТВОМ «ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК»
учебно-методическое пособие по конструированию, ручному труду

В современном обществе есть опасность растерять то, что годами создавали наши предки. Часто современные дети не знают, как жили русские люди, как отдыхали и как работали, о чем размышляли, во что верили, какие праздники отмечали, с какими игрушками играли, какие были промыслы.

 Приобщение детей к истокам народной культуры - одна из первостепенных задач современной дошкольной педагогики, для нас важно сохранить народные традиции, обычаи, промыслы, сделать так, чтобы наши дети знали свою культуру и гордились ею.

Современные требования к содержанию дошкольного образования, предметно-развивающей образовательной среде дошкольной образовательной организации, содержащиеся в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, и реализуемые через 5 основных образовательных областей, сделали необходимым создание в детском саду условий для патриотического, художественно-эстетического развития, которое невозможно без приобщения дошкольников к традициям и обычаям своего народа.

Актуальность данной проблемы определила выбор темы  дидактического пособия «Волшебный сундучок».

Данное пособие поможет воспитателям и родителям изготовить дидактическую игру своими руками, а также поможет воспитателям, детям и их родителям закрепить знания детей о видах росписи и умение сопоставлять количество предметов с числом.

Методическое пособие разработано с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста и реализует   поставленные    цели    и    потребности    к    знаниям   детей.    Предназначена     данная   разработка   для использования воспитателями, как на занятиях, так и в игровой деятельности воспитанников. Так же использовать можно на разных этапах усвоения, проверки или закрепления знаний.

ЦЕЛЬ: Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры средствами декоративно-прикладного искусства.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

- Познакомить детей с декоративно-прикладным искусством: дымковской, хохломской, городецкой, гжельской, жостовской росписью.

- Учить использовать растительные элементы.

- Научить детей ориентироваться в различных видах росписи.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к работе народных мастеров.

- Воспитывать любознательность.

Развивающие:

- Развитие познавательной активности детей.

- Развивать чувство цвета, композиционные умения.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

Пособие сделано в виде сундучка (деревянный), в котором расположены: 10 штук жетонов  с изображением видов росписи (количество видов росписи 5: городецкая, гжельская, жостовкая, хохломская, дымковская по два изображения) и цифр,  карточки с изображениями элементов росписи – 30 штук (6 элементов на каждую роспись).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Дидактическая игра «Виды промыслов»

Игра способствует эстетическому развитию ребенка. Она поможет познакомить воспитанников с культурными традициями нашего народа.

Правила игры: необходимо найти нужный промысел среди других, обосновать свой выбор, составить описательный рассказ.

Дидактическая игра «Виды росписи»

Игра способствует закреплению цифр и сопоставлять количество предметов с числом.

Правила игры: необходимо найти и назвать вид росписи, которая находится  с определенной цифрой. Например: под цифрой 1, какой вид росписи?

Дидактическая игра «Найди элемент росписи»

Игра способствует закреплению знаний детей о народных художественных росписей, их признаках.

Правила игры: необходимо   найти элементы определенно  росписи.