Конспект по конструированию в средней группе: «Аты-Баты, шли солдаты»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

МОУ СОШ №33 дошкольное отделение «Ивушка»

Г.о. Подольск.

Конспект по конструированию в средней группе: «Аты-Баты, шли солдаты»

Выполнила: воспитатель

МОУ СОШ №33 д/о «Ивушка»

Даниелян Инна Максимовна

Г. Подольск

2025г.

Конспект по конструированию в средней группе: «Аты-Баты, шли солдаты»

Цель: изготовление поделки «солдат» в технике игрушка- конус…

Задачи:

Образовательные:

1. Ознакомление детей с государственным праздником - Днем защитника Отечества через занятие по конструированию.
2. Закрепление знания детей о родах войск.
3. Формирование умение делать конус из половины круга активизировать в речи детей слова, обозначающие рода войск, качества характера присущие солдатам.

Развивающие:

1. Развитие умения работать по шаблону, вырезать мелкие детали.
2. Развивать самостоятельность.

Воспитывающие:

1. Воспитание чувства гордости за Российскую армию, за своих близких родственников, желание быть похожими на сильных и смелых воинов.
2. Воспитывать доброе отношение к папе, дедушке, брату; стремление сделать им красивый подарок

Материал:

Для работы потребуется цветная бумага: 1 лист зеленой двусторонней, черная полоска 4 х 0,5 см (для ремня). Полоска зеленой бумаги 10 х 2 см
небольшие кусочки красного(звезда, полосы на погонах), желтого (пряжка), и для волос -по желанию. Ножницы и клей- карандаш.

Ход занятия:

 Мотивационно - ориентировочный этап:

Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста кто такие защитники родины.

Ответы детей: //-//

Воспитатель: Посмотрите на картинки и скажете мне кто на них нарисован.

Ответы детей: //-// (летчик танкист пограничник моряк)

Воспитатель: сейчас, я предлагаю нам немного поиграть в игру «Кто что делает» я показываю картинку, а вы называете кто это и что он делает.

Летчик- летает на самолете

Танкист- водит танк

Моряк- плавает на корабле

Пограничник- охраняет границу

Воспитатель: молодцы. Вы все справились с заданием. Ребята отгадайте загадку:

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град,

не покинет пост.

Ответы детей: //-// Солдат.

Воспитатель: Солдаты охраняют нашу родину на суше. Они в случае боя воюют на земле.

У солдат есть автоматы и из них они стреляют по врагу. Любая профессия военного почетна.

Физкультминутка: «Мы военные» 
Мы станем все военными, Шагают на месте.

Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить через стороны

Будем в Армии служить, .

Будем Родину любить. Движения повторяются.

Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль».

Будем мир мы защищать! Шагают на месте.

Практический этап:

Воспитатель: Посмотрите какой солдат есть у меня. Но в русской пословице говориться что один в поле не воин. Давайте сделаем для нашего солдата друзей.

Как называется фигура, из которой сделано туловище солдата.

Ответы детей: //-// Конус

Воспитатель: Как его можно сделать?

Ответы детей: //-//

(показ при необходимости) Изготовление конуса из полукруга

Воспитатель: А голова какую геометрическую фигуру напоминает?

Ответы детей: //-// круг

Воспитатель: Что одето на голове у солдата?

Ответы детей: //-// каска

Воспитатель: Какой она формы?

Ответы детей: //-// полукруг

Воспитатель: Давайте оденем каску на голову солдату, а затем приклеим голову к конусу.

А как вы думаете из какой геометрической формы я сделала руки?

Ответы детей: //-// прямоугольник

Воспитатель: Я обрезала уголки с одной стороны и получился полукруг, а затем приклеила руки по бокам.

Что у нас еще осталось на тарелочках?

Ответы детей: //-// ремень

Воспитатель: Давайте и его приклеим

Какие хорошие друзья получились для нашего солдата.

Заключительный этап.

Воспитатель: Ребята, из каких геометрических фигур мы сделали солдата?

Ответы детей: //-//

Воспитатель: Что вам было делать легко?

Ответы детей: //-//

Воспитатель: А что сложно?

Ответы детей: //-//

Воспитатель: Вы все справились с работой. Давайте отнесем наших солдат на выставку.