«Как натюрморт превратился в портрет» — тема занятия по конструированию (средняя группа).
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

«Как натюрморт превратился в портрет»

Цель: расширять опыт конструирования на плоскости.

Задачи:

• дать общее представление о различных жанрах изобразительного искусства (натюрморт, портрет, пейзаж);
• закрепить понятие об урожае, о многообразии и классификации овощей, фруктов и ягод;
• обогатить словарный запас детей понятиями «натюрморт», «портрет» и «пейзаж» в процессе чтения стихотворения Александра Кушнера «Песня о картинах»;
• закрепить умение правильно располагать детали аппликации на листе картона, закрепить навык наклеивания форм и навык аккуратной работы с клеем;
• развивать фантазию, воображение и креативность мышления, стимулировать поиск нестандартных путей решения.

Материалы: набор из 10–12 силуэтов овощей или фруктов и ягод, на выбор детям: варианты силуэтов корзинок, ваз, фруктовниц, подносов и др.

Ход занятия:

1. Педагог предлагает детям рассмотреть приготовленные материалы и угадать, что они сейчас будут конструировать.
2. Дети конструируют натюрморты из готовых силуэтов.
3. Педагог спрашивает, может ли натюрморт превратиться в портрет. Дети высказывают своё удивление и сомнение.
4. Педагог быстро сооружает натюрморт, предлагает детям полюбоваться и затем замедленным движением преобразует в портрет.
5. Дети конструируют, преобразуя свои натюрморты в портрет.