Дидактическая игра "Ателье "Юные дизайнеры".
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Дидактическое игра для детей старшего дошкольного возраста «Ателье «Юные дизайнеры».

Цель: закрепить знания детей о труде людей, работающих в ателье.

Задачи: формировать представления детей о труде людей в ателье (администратор, швея, закройщица, модельер). Формировать интерес к людям швейных профессий, понимание необходимости и важности их труда. Формировать представления о материалах и инструментах, необходимых для работы. Способствовать развитию познавательной активности. Развивать память, логическое мышление, речь детей. Воспитывать уважение к труду работников швейного производства.

Игра «Подбери ткань для одежды».

Цель: закреплять знания детей о тканях и их свойствах, умение различать и правильно называть ткани. Активизировать словарь детей названиями тканей и их свойствами. Развивать непроизвольное внимание, память, логическое мышление.

Описание игры: 

1-й вариант К ребятам приходит кукла Катя. Она просит ребят рассказать ей и показать какие ткани есть в ателье. Дети называют ткани и их свойства, например: ситец, хлопок, сатин – для летнего платья; шерсть, мех – для пальто, шубы; шелк, шифон – для праздничного наряда и т.д.

2-й вариант Закрыв глаза, на ощупь определить, для какой одежды подходит выбранный отрез ткани.

Игра «Галантерея».

Цель: знакомство детей с разнообразием текстильной галантереи: тесьма, кружева, шитьё, ленты; её назначением. Активизация словаря. Развитие тактильных ощущений. Развитие познавательного интереса.

Игра «Что это?»

Цель: Знакомство детей со швейной фурнитурой, её назначением. Обогащение словаря. Развитие познавательного интереса.

Материал: булавка, кнопка, крючки, шпулька, лента-липучка, застежка-молния, резинка, иглы в футляре, катушка ниток, пуговицы, портновский мел, швейный сантиметр, сумочка.

Игра «Подбери пуговицы и нитки к ткани».

Цель: учить подбирать ткань, пуговицы и нитки по цвету. Развивать умение сочетать цвета и фактуру. Формировать эстетический вкус. Воспитывать интерес к профессии.

Ход игры: на столе образцы тканей, швейных ниток и пуговиц. Ребенку необходимо к ткани подобрать нужные нитки и пуговицы, объясняя свой выбор.

Игра «Одень куклу».

Цель: познакомить детей с профессией модельера. Закрепить знания детей об одежде, развивать моторику рук, пополнять словарный запас, развивать речь.

Материал: куклы из картона, набор трафаретов предметов одежды для кукол, портновский мел или карандаш, лоскутки ткани, ножницы, клей- карандаш.

Ход игры: Дети подбирают одежду, головной убор для Определенной игровой ситуации (для праздника, для прогулки, по сезону и т.д.), обводят по трафарету нужные предметы одежды, вырезают их и наклеивают на силуэт куклы.

2 вариант: Дети вырезают по трафарету одежду для куклы и собирают гардероб для куклы. Вешая одежду в игрушечный шкаф.

3 вариант: Ребенок сам придумывает и рисует одежду для куклы, затем вырезает ее из ткани.