Конспект НОД Конструирования «Открытка для мамы» Для детей средней группы
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект НОД Конструирования «Открытка для мамы»

Для детей средней группы

Цели и Задачи:

- Развитие творческих способностей и пространственного мышления у детей среднего дошкольного возраста.

- Освоение приёмов вырезания, складывания и наклеивания.

- Формирование уважения и заботы к близким людям.

- Способствовать формированию положительного эмоционального состояния у детей через изготовление подарка своими руками.

Возраст детей: Средней группы (4-5 лет)

Продолжительность занятия: 25 минут

Форма организации: Групповая деятельность с элементами индивидуальной помощи

Материал и оборудование:

- Плотная бумага или цветной картон формата А4 (для основы открытки);

- Бумага различного цвета (цветная офисная бумага, салфетки, гофрированная бумага);

- Клеевой карандаш или клей-карандаш;

- Ножницы (детские с закруглёнными концами);

- Маркеры, фломастеры, восковые мелки;

- Образец готовой открытки;

- Шаблоны сердечек, цветов и других элементов декора;

- Мягкий коврик для ножниц (при необходимости).

Подготовительная работа:

- Ознакомление детей с понятием «открытка», демонстрация готовых образцов открыток;

- Беседы о значимости подарков, сделанных своими руками;

- Подготовка материала и оборудования заранее.

План занятия:

1. Вводная часть (3 минуты):

Педагог привлекает внимание детей, рассказывая историю о маме и её особенном дне. Рассказ сопровождается показом красивой готовой открытки и вопросом: «Хотите порадовать своих мам?»

Пример разговора:

— Мы часто дарим нашим любимым мамочкам красивые вещи. Но какой подарок станет особенно дорогим сердцу вашей мамы? Конечно же тот, который сделан вами самими!

2. Объяснительно-демонстративная часть (5 минут):

Педагог демонстрирует этапы изготовления открытки пошагово:

1. Сложить лист пополам (формат книжки).

2. Из цветной бумаги нарезать заготовки в форме сердца, цветка, ленты и т.п.

3. Приклеить декоративные элементы аккуратно на внутреннюю сторону открытки.

4. Написать поздравление внутри открытки («Любимой Мамочке», «Поздравляю!» и др.).

Детям предлагается посмотреть на готовые образцы открыток и обсудить, какая форма и оформление кажутся наиболее привлекательными.

3. Практический этап (15 минут):

Каждый ребенок получает бумагу и необходимые материалы для создания своей собственной открытки. Задача педагогов — помогать индивидуально каждому ребенку, поддерживать инициативу и способствовать развитию творческих идей.

Примеры подсказок педагога:

— У тебя красивая идея с сердечком, давай приклеим его чуть повыше?

— Давай выберем яркий цвет для твоей надписи, чтобы было видно издалека.

4. Заключительная часть (2 минуты):

Собираются выполненные открытки, организуется выставка выполненных работ. Все дети получают похвалу и благодарность за старания. Педагог вместе с детьми подводит итог занятия:

— Теперь каждая мама получит красивую открытку, сделанную вашими руками. Ведь самые лучшие подарки – это те, которые сделаны с любовью!