Мастер-класс: «Использование природного материала (лыко) в творческой деятельности детей дошкольного возраста»
презентация по конструированию, ручному труду

Мастер-класс: «Использование природного материала (лыко) в творческой деятельности детей дошкольного возраста»

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в создании благоприятных условий для развития творческих способностей детей при изготовлении русской народной игрушки - птицы.

Задачи:        

- Познакомить педагогов с историей возникновения русской народной игрушки - птицы;

- Побуждать педагогов к творчеству, импровизации, совершенствовать навыки работы с природным материалом;

- Вызвать интерес и желание педагогов применять полученные практические умения в своей деятельности;

- Дать педагогам представления об основных технических приемах изготовления птицы из природного материала;

- Создать эмоционально – положительную атмосферу, вызвать чувство удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.

Планируемый результат:

- Изготовление игрушки из природного материала;

- Повышение профессиональной компетентности педагогов в организации продуктивной деятельности;

- Проявление интереса педагогов к изготовлению различных русских народных игрушек.

Материалы и инструменты для работы:

- Лыко;        

- Красные нитки;

- Ножницы.

Практическая значимость:

Данный материал будет полезен воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, родителям.

Ход мастер-класса:

Вступительная часть.

Изготовление русской народной куклы как вид декоративно-прикладного искусства тесно связано с человеком, его образом, бытом и верованиями. Кукла обретает жизнь благодаря фантазии и воображению своего создателя.

Кукла – кладезь народной мудрости, хранительница преданий, обрядов и традиций своего народа. Традиционная народная кукла воспитывала в детях любовь к труду, уважение к родине, к семье. Готовила их к взрослой жизни и учила быть великодушными и милосердными, умными и добрыми, проявлять заботу и уважение к близким. Традиционная кукла – это не только основной источник игр, но и самое доступное и эффективное средство обучения и воспитания детей.

Традиционная народная кукла – тот «инструмент», который в руках родителей, педагогов, может стать незаменимым помощником в деле воспитания и развития подрастающего поколения. «Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом».

Выбор материала для игрушек зачастую был обусловлен бытовыми условиями мастера. В местах распространения гончарных промыслов популярны были глиняные свистульки, мастер - плотник в свободное время мог выстругать лошадку для сына, а особенно удачные варианты привезти на ярмарку.

Тряпичные куклы были уделом женщин. Это самые безопасные и любимые куколки для малышей, это любимое занятие для юных мастериц, а для взрослых куклы были важными участниками ритуалов, которыми была насыщена жизнь в прошлом.

Мастерица делала куклу так, как её научила мама и бабушка. Ткань рвала, сворачивала и перевязывала красной  нитью особым узлом или крестом. Сто лет назад мастерице бы не пришло в голову сделать куклу из дорогого и нового материала. На куклы шли старые ношеные тряпочки, самыми доступными материалами были лыко, лен, береста, трава, ветки и т.д.

По своему назначению игрушки делятся на три большие группы: обереги, игровые и обрядовые. Сегодня мы продолжим знакомится с видами оберегов.

Оберег – предмет, оберегающий владельца от бед, защищает дом, приносит любовь, счастье. С давних времен дошел обычай украшать свои дома оберегами из природных компонентов, которые символизируют здоровье, благополучие, счастье и достаток.

Птица Счастья

В замечательной стране.

На Земле, иль на Луне

Поселилась чудо-птица -

Настоящая царица.

Удивляют красотой

Перья, хвостик золотой.

Светом радужным искрится.

Счастье всем приносит птица.

Самый распространенный оберег, который использовали в стародавние времена, это Птица Счастья. Она вешалась в доме в качестве хранительницы домашнего очага. Такой оберег раньше висел в каждом доме, размещали его обычно под потолком в прихожей на тонкой нити, чтобы каждый входящий прошел под ним. Оберег забирает все отрицательное, с чем человек может прийти в дом и пропускает только хорошее. Тогда в доме нет предрасположенности к скандалам, и все относятся друг к другу добрее.  При движении воздуха птица совершат замысловатые круговые движения как бы «оживает». Еще птица считалась хранительницей детей и вешалась над колыбелькой, отгоняя болезни и злых духов.

Традиционно Птицу Счастья изготавливали из природных материалов дерева, соломы, шпагата. В современных домах птица счастья – это память о предках, их вере и обычаях. Она украшает дом, делает его уютным.

Пусть этот символ счастья и свободы впорхнет и в ваш дом!

Сегодня мы будем делать Птицу Счастья из лыка. И хочу познакомить вас с этим удивительным материалом.

Лыко – это один из первых видов растительного волокна, применение которого освоено человеком. Лыко дерут из липы, ивы, дуба, вяза. Делают это весной. Деревья подбирают не старше десяти лет. Снимают кору приблизительно около двух метров. После удаляют верхнюю корочку, лыко вымачивают, сушат и пускают в дело.  

Лыко получают из внутренней стороны коры дерева. Чтобы получить лыко, кору  распаривают в горячей воде и вымачивают, а потом разбивают деревянной палкой, до тех пор, пока не получат вот такие волокна.

Лыко является мягким и гибким материалом, который можно легко обрабатывать. Оно настолько прочно вошло в жизнь русских крестьян, что без него сложно было бы представить их быт. Обувь, предметы быта из лыко, считались признаками бедноты. Когда про человека говорили «Лыком подпоясан» или «Горе лыковое» - это означало, что человек живет в нищете.

 В быту липовое лыко используют для изготовления малярных и слесарных кистей, а также для изготовления материала рогожка.

Давайте, вместе с вами определим свойства этого материала. Согните его. Что можно сказать? (Этот материал гибкий.) Потяните теперь лыко. Что замечаете? (Этот материал в меру прочный.) У лыка есть сходство с нитками и соломкой.

 Отбросьте все дурные мысли, вы сотворяете оберег для вашего дома. Постарайтесь настроиться на позитивный лад!

Нитки красные брать желательно, как говорится, это отгоняет нечистую силу.

Когда завязываете узелок, вязать лучше по 3 и на каждый узелок нашептывать, чего вы хотите пожелать тому человеку кому делаете или своему дому.

Например: «На здравие, на мир в семье, на лад!»

Когда завязываете крайний узелок, говорят «Тако быть, тако еси, тако буди!»

Практическая часть изготовлении птицы из лыко.

1. Пучок лыка связать красной ниткой посередине и свернуть пополам.
2. Сложенный пополам пучок перевязать ниткой, выделив голову.
3. Сделать крылья из другого небольшого пучка лыка, связать посередине ниткой.
4. Крылья поместить посередине пучка-туловища и, перевязав пучок ниткой, сделать хвост.
5. Каждое крыло разделить на 4-5 частей, обвязывая каждую часть красной ниткой, образуя перья.
6. Тоже самое сделать и с хвостом.
7. Подровнять крылья и хвост ножницами.
8. Посередине туловища завязать нитку, на которую можно будет закрепить птицу.

Самостоятельная работа педагогов.

Заключение

В завершении можно отметить, что создание кукол из лыка — это увлекательный и полезный процесс, который способствует развитию творческих навыков и внимательности у участников. Такой вид рукоделия позволяет сохранить традиции и передать их новым поколениям, а также вдохновляет на создание уникальных предметов декоративно-прикладного искусства. Важно поощрять педагогов делиться своими знаниями и достижениями, ведь обмен опытом обогащает всю педагогическую практику и способствует развитию культуры и искусства.

Рефлексия.

Какие эмоции возникли у педагогов при изготовлении игрушки:

Радость от процесса изготовления без выкроек и чертежей. Работа с мягким материалом (лыком) даёт ощущение тепла и нежности.

Вдохновение — в процессе работы разыгрывается фантазия, создаются уникальные образы.

Ощущение уникальности — при схожести конструкций птица всегда индивидуальна, что может вызывать чувство гордости.

Ощущение релаксирующей функции — природность материала выполняет дополнительную релаксирующую функцию.

Согласие родителей на выход детей за территорию БДОУ г. Омска «Детский сад № 88 комбинированного вида», в связи с репетицией в БДОУ г. Омска «Детский сад № 342 комбинированного вида», 12.03.2026 года в 16.30.

Ответственные воспитатели:

 Костякова Светлана Николаевна

 Карпова Инна Александровна