04.2026 Тема: «Ракета из бумаги»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Возрастная группа: младшая группа (3-4 лет)

Тема: «Ракета из бумаги»

Вид трудовой деятельности: ручной труд

Цель: научить детей конструировать «ракету» из бумаги в технике оригами.

Задачи:

- продолжать учить детей сгибать бумагу в разных направлениях, хорошо проглаживая линию сгиба,

Публикация «Конспект занятия по оригами для детей 3–4 лет „Ракета из бумаги“» размещена в разделах

- закрепить понятия «вправо», «влево», «развернуть», «перевернуть»,

- развивать мелкую моторику пальцев рук, глазомер, усидчивость, аккуратность,

- закрепить зрительное и слуховое восприятие,

- воспитывать трудолюбие и желание доводить начатое дело до конца,

- воспитывать познавательный интерес к космосу,

- учить детей соединять в работе приемы силуэтного вырезывания и наклеивания,

Материалы и оборудование: на каждого ребенка квадраты цветной бумаги 15 15, полоски цветной бумаги для иллюминаторов, ножницы, клей, клеенки, фломастеры, мяч.

Демонстрационный материал: картинка космос, схема конструирования ракеты, фото Юрия Гагарина.

Предварительная работа: беседы о космосе, о первом полете человека в космос.

Ход занятия:

Отгадать загадку:

Океан бездонный,

Океан бескрайний,

Безвоздушный, темный,

И необычайный,

В нем живут Вселенные,

Звезды и кометы,

Есть и обитаемые,

Может быть планеты.

Воспитатель показывает изображение космического пространства.

- Что это? (Космос.)

- Почему я загадала вам загадку про космос?

- Вся страна 12 апреля отмечает день космонавтики. В этом году исполнилось 60 лет со дня первого полета человека в космос.

- Кто из космонавтов совершил первый полет в космос? (Ю. А. Гагарин.)

На доске фото Юрия Гагарин.

- Как назывался космический корабль? (Восток.)

- Дети, а вы хотите полететь в космос?

- Да.

- Я вам предлагаю отправиться в полет. На настоящей ракете и по-настоящему мы не сможем отправиться в полет, ведь для этого нужна очень хорошая подготовка, а вот сделать ракету мы сможем!

Воспитатель читает стихотворение.

К звездам улетим легко

Не в трамвае, не в метро,

Не в такси, не на мопеде,

А в космической ракете.

Тех, кого в полет берут

Космонавтами зовут.

Полететь готов не каждый

Только сильный и отважный,

А ракета выше дома

Улетает с космодрома,

Жителям других планет,

Передать с земли привет.

- Чтобы не заблудиться в космическом пространстве, вспомним с вами названия планет.

- Сколько всего планет в солнечной системе? (8 планет)

А сейчас, чтобы отправиться в путешествие нам нужно сделать ракету. Ракету мы будем мастерить из бумаги, путем сложения.

- Кто помнит, как называется эта техника? (Техника оригами)

- Я приготовила заготовки из бумаги, они лежат перед вами.

- Какой они формы? (Квадратной)

Предлагаю вам посмотреть на схему сложения ракеты.

Показ и объяснения воспитателя:

1. Сложите лист квадратной формы пополам, получилась «книжечка».

2. Раскроем ее и увидим один вертикальный сгиб.

3. Верхние углы (левый и правый) заложите навстречу друг другу на вертикальный сгиб, чтобы получился острый угол.

4. Переверните свои заготовки, затем правую и левую сторону заложите к вертикальному сгибу к середине.

5. Переверните заготовку, откройте обе стороны и заложите их по линии сгиба к середине.

6. Нижнюю сторону заготовки заложить наверх треугольника.

7. Левый и правый верхние углы заложить навстречу друг другу на сгиб по середине.

8. Отогните полученный треугольник вниз.

9. Переверните, ракета готова! Но не хватает иллюминаторов!

- Иллюминаторы мы сделаем из цветной бумаги. (У детей на подносах лежат полоски цветной бумаги)

- Сложим полоску 3 раза, из полученного квадрата вырежьте круг, срезая уголки.

Вот и готовы иллюминаторы!

Перед работой предлагаю вам размять и приготовить пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

«Мы космический отряд» (Пальцы одной руки сжаты в кулак. Дети разжимают и сжимают пальцы).

Мы космический отряд,

Очень дружных пять ребят. (Дети разгибают по очереди пальцы, сжатые в кулак, начиная с большого.)

Раз - Гагарин,

Два - Титов,

Три - Леонов,

Четыре - Комаров,

Пятый женщина, а не мужчина- Терешкова Валентина! (Дети соединяют ладони перед собой и поднимают их вверх, вытягивая руки)

В космический корабль сели,

Да и в космос полетели.

Приступаем к работе. Индивидуальная помощь детям.

Рефлексия

- Дети, посмотрите, сколько ракет мы запустили в космическое пространство.

- Молодцы ребята, вы все хорошо справились с заданием.

- Что для вас было сложным на занятии?

- Кому мы можем рассказать и показать, что мы делали на занятии?