Занятие по конструированию из счётных палочек на тему Солнышко лучистое
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Занятие по конструированию из счётных палочек на тему

"Солнышко лучистое"

Цель: научить детей создавать изображение солнышка из счётных палочек.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания о жёлтом цвете, круглой форме, понятиях «большой — маленький».

Развивающие: совершенствовать зрительно-моторную координацию, умение анализировать образец, планировать свои действия.

Воспитательные: воспитывать доброжелательность, умение работать в паре или небольшой группе, поддерживать друг друга.

Демонстрационный материал:

— красиво оформленное круглое желтое солнышко (из картона или мягкая игрушка);

— большой мячик желательно желтого цвета;

— зонтик.

Раздаточный материал:

— для каждого ребенка по 5 желтых кругов ;

— 10 счетных палочек (желательно желтого цвета);

Организационный момент

Радостно встретьте детей, назовите каждого по имени, отметьте, какого цвета одежда на них.

Пальчиковая гимнастика «Солнышко»

Расскажите детям стихотворение А. Барто. Слушая стихотворение, дети сжимают руки в кулачки и снова их разжимают и т.д.

Воспитатель

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!

Теперь на солнышко наплыла тучка. (Дети по очереди сгибают каждый пальчик на правой руке.) Вот и получился кулачок — тучка.

Сюрпризный момент

В комнату вплывает солнышко-игрушка. Дети здороваются с солнышком, рассматривают его.

Воспитатель. Дети, какое солнышко? Желтое, круглое, красивое, горячее.

Дидактическая игра «Лучики»

Предложите детям выложить из палочек лучики вокруг центрального круга. Начните с простого варианта: выложите из 3–4 палочек круг — это будет само солнышко. Затем добавьте ещё палочки, расположив их от центра в виде лучиков.

Советы по ходу работы:

Покажите, как правильно держать палочку (тремя пальцами — большим, указательным и средним).

Напоминайте, чтобы дети располагали лучики на одинаковом расстоянии от центра — это поможет сформировать пространственное представление.

Если ребёнок затрудняется, можно помочь наводящими вопросами: «Как сделать лучик длиннее?», «Сколько палочек нужно для одного лучика?».

Подвижная игра «Солнце и дождик»

Позволит побегать и повеселиться, тем самым поднимет настроение.

Воспитатель. Солнце по небу катилось и за тучку завалилось. А из тучки может пойти дождик. Ребята, мы сейчас с вами и сыграем в такую игру. Если я скажу: «Дождик!» — бегите ко мне прятаться под зонтик. (Покажите детям зонт.) Если скажу: «Солнышко!» — отправляйтесь гулять.

Когда дети сидят под зонтом, можно вместе с ними проговорить потешку, после которой сразу появится солнышко:

Дождик, дождик,

Полно лить,

Малых детушек Мочить!

Рефлексия.

После того как все солнышки готовы, предложите детям рассмотреть свои работы. Спросите: «Какое солнышко у тебя получилось? Почему ты так решил?». Можно вместе придумать историю или короткое описание для каждой поделки.