Познавательные макеты
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа)

Развивать игровую и познавательную активность дошкольников, воспитывать эмоционально-положительное отношение и интереса к процессу макетирования, создать условия для игр детей на макетной основе.

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Михайлова Вера Всеволодовна Красноярский край, г. Зеленогорск, МБДОУ д/с №21 «Золотой ключик» воспитатель «Познавательные макеты»

Слайд 2

Познавательные макеты Цель: развивать игровую и познавательную активность дошкольников, воспитывать эмоционально-положительное отношение и интереса к процессу макетирования, создать условия для игр детей на макетной основе. Задачи: Обучающие: з накомство с условиями жизни, какой-либо ситуацией или средой обитания. Закреплять и обобщать знания детей по той или иной теме. Решение конкретных задач на основе макета (моделирование ситуации). Развивающие: развивать способность к речевому планированию. Развивать творческие способности дошкольника, навыки сочинительства развивать логическое, познавательное мышление, познавательную активность, творческое воображение, инициативность, самостоятельность, волевые усилия. Воспитывающие: р азвивать коммуникативные навыки, воспитывать доброжелательность, умение договариваться друг с другом, учитывать мнение товарища. Ожидаемый результат: создать в предметно – развивающей среде группы разнообразие макетных основ, для формирования личности, которая умеет самостоятельно решать различные задачи, умеет отстаивать свою точку зрения и пополнять самостоятельно свои знания, а так же для свободной детской активности. Формировать совместное вариативное обыгрывание макетов в стиле партнерского взаимодействия.

Слайд 3

Макет «Сказочный мир» Цель: развивать воображение, монологическую и связную речь, инициативу, самостоятельность, коммуникативные способности. Формировать навыки сочинительства.

Слайд 4

Макет «Экосистемы» : лес, водоем, луг, город. Цель: ознакомление с лесом, водоемом, лугом, городом. Р азвивать умение устанавливать взаимосвязь растений и животных с условиями жизни в данной экосистеме. Развивать любознательность

Слайд 5

Макет «Природные зоны»: тайга, север, пустыня, джунгли. Цель: р азвивать умение устанавливать взаимосвязь растений и животных с условиями жизни в природной зоне.

Слайд 6

Макеты: «Кукольная комната», «Кухня» Цель: развивать связную и монологическую речь, коммуникативные навыки. Воспитывать доброжелательность, закрепить знания о семье

Слайд 7

Макет: «Дорожная Азбука» Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения, закрепить знания о дорожных знаках, развивать коммуникативные способности

Слайд 8

Макет: «Детский сад» Цель: развивать пространственные представления при прочтении макета открытого пространства

Слайд 9

Макет: «Машины» Цель: закрепить знания правил дорожного движения, формировать навыки безопасного поведения на улице

Слайд 10

Макет «Рыцарский замок» Цель: развивать познавательную активность, любознательность, познакомить с историей рыцарей

Слайд 11

Макет: «Пожарный щит» Цель: развивать познавательный интерес, познакомить с предметами, которые используют при пожаротушении, развивать коммуникацию.

Слайд 12

Макет «Подводный мир» Результат: все дети группы с удовольствием включаются в процесс обыгрывания. У воспитанников группы повысилась познавательная активность и инициативность, они стали более любознательны, задают много вопросов на разные темы. Могут планировать свои действия и проявляют самостоятельность в выборе своей деятельности. Наблюдается динамика в развитии интегративных качеств личности. Доброжелательно взаимодействуют с взрослыми и сверстниками, в играх стремятся к взаимопониманию. Все дети группы положительно относятся к процессу макетирования Цель: развивать познавательную активность, закрепить знания о подводном мире и морских обитателях


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Макет, как средство познавательно-речевого развития.

Знакомство с окружающим миром возможно не только посредством наблюдений. Макет – средство познавательно-речевого развития детей....

Конспект занятия по познавательному развитию в 1 младшей группе «Дикие животные. Создание макета «Лес».

Задачи:1.     Образовательные:·        Дать детям первоначальное представление о лесе, его обитателях.·...

Конспект занятия по познавательному развитию в 1 младшей группе «Домашние животные. Создание макета «Ферма».

Задачи:1.     Образовательные:·        Дать детям первоначальное представление о домашних животных6 кошка, собака, корова – их облике, отличитель...

Конспект занятия по познавательному развитию в 1 младшей группе «Домашние животные. Создание макета «Ферма» (продолжение)

Задачи:1.     Образовательные:·        Дать детям первоначальное представление о домашних животных: лошадь, коза – их облике, отличительных особе...

Конспект занятия по познавательному развитию в 1 младшей группе «Домашние птицы. Создание макета «Птичий двор».

Задачи:1.     Образовательные:·        Дать детям первоначальное представление о домашних птицах:  петушок, курица, гусь, утка – их облике, ...

Использование макетов для развития познавательной активности детей дошкольников

Мотивы практической деятельности ребенка в природе носят познавательно творческий характер. Знакомство с окружающими явлениями природы дети отображают в своей творческой деятельности, т.е в создании м...

Опыт работы «Макеты как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста»

Опыт работы «Макеты как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста»...