Конспект открытого занятия по теме "Зимние забавы"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Конспект открытого занятия по теме: «Зимние забавы»

Дата проведения: 12.01.22г.

Цель ООД: уточнение и расширение запаса знаний о зиме и зимних играх

Задачи ООД:

1. образовательные:

-Актуализация словаря по теме «Зимние забавы». Обогащение словаря прилагательными и однокоренными словами;

-Совершенствование пространственных и временных представлений

2. развивающие: развитие тонкой ручной моторики, координации речи с движением, развитие зрительного и слухового внимания, словесно-логического мышления
3. воспитательные: воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремления к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений.
4. Воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремление к
5. активной деятельности, самостоятельности в принятии решений. 
6. •  Воспитание  любви  и  уважения  к  русскому  языку  и  внимание  к
7. собственной речи
8. Воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремление к
9. активной деятельности, самостоятельности в принятии решений. 
10. •  Воспитание  любви  и  уважения  к  русскому  языку  и  внимание  к
11. собственной речи

Интеграция образовательных областей (перечислить): познавательное развитие, физическое развитие

Технологии: технология развития лексико-грамматической стороны речи, технология развития связной речи,  здоровьесберегающая технология (пальчиковая гимнастика)

Виды совместной деятельности:

• Двигательная: пальчиковая гимнастика;
• Игровая: дидактические игры «Зима на улице», «Снегопад», «Зимняя прогулка»

Форма организации:  индивидуальная

Материал и оборудование: картотека по теме «Зима», карточка «Времена года», раздаточные листы с заданиями, простой карандаш, ластик, цветные карандаши

Ход совместной  образовательной деятельности:

1. Вводная часть:

• Приветствие

-Здравствуй, Алиса!

• Игровой момент или проблемная ситуация

Педагог: Посмотри на картинку. Какое время года наступило? (зима) Какие зимние забавы ты знаешь?  Какой праздник к нам приближается? Кто к нам придет в гости?

2. Основная часть:

• Дидактическая игра «Картинки зимы»

Инструкция: обведи синим цветом картинки, которые относятся к зиме.

• Дидактическая игра «Подбери признак»

Снег (какой?) – (холодный, белый, пушистый….)

Небо (какое?) – (голубое, чистое, ясное…)

Зима (какая?) – (морозная, холодная, суровая)

• Дидактическая игра «Зима на улице»

Инструкция: посчитай предметы (одна ель, две ели, …пять елей)

• Дидактическая игра «Снегопад»

Инструкция: Назови, над чем пролетели снежинки? Куда упали снежинки? (над домом и т.д.)

• Дидактическая игра «Зимняя прогулка»

Инструкция: Помоги Вите собраться зимой на улицу. Раскрась зимнюю одежду, обувь, головные уборы.

Физминутка (приложение 1)

• Дидактическая игра «Погода зимой»

Если  светит солнце - … (солнечная)

Если пасмурно-  (пасмурная)

3. Заключительный этап:

• Рефлексия (итог)

Педагог: С каким временем года мы сегодня познакомились?

(с зимой) Во что дети любят играть зимой?  Что любят делать зимой? Какой праздник к нам приближается?

              Педагог: Молодец! Ты сегодня очень хорошо занималась!

Приложение 1.