Протокол обследования дошкольника с задержкой психического развития.
рабочие листы по коррекционной педагогике

Представления об окружающем

Первичное обследование

Итоговое обследование

Как тебя зовут?

Сколько тебе лет?

С кем ты живешь?

Как зовут маму?

Кем мама работает?

Как зовут папу?

Кем работает папа?

Какие книги любишь слушать?

Чем ты любишь играть?

Назови свой домашний адрес.

Назови свой день рождения (с 6 лет)

Как твое отчество? (с 6 лет)

Как называется наша страна?

Как называется главный город нашей страны?

Что делает повар?

Что делает воспитатель?

На чем можно ездить по городу?

На чем можно летать?

Какой подземный транспорт ты знаешь? (с 6 лет)

Для чего нужна школа? (с 6 лет)

Кем будешь, когда вырастешь? Почему? (с 6 лет)

Какие праздники знаешь? Любимый? (с 6 лет)

Выводы: понимает/не; ответ самостоятельный, с опорой на наглядность, неадекватный; умение вести диалог; помощь

Элементарные количественные представления (символы выполнил самостоятельно *, с помощью ++, после обучения-)

Счет в пределах 10

Понимание итога счета

Сравнение множеств

Соотнесение количества предметов с количеством пальцев

Уравнивание множеств

Порядковый счет в пределах 10 (с 6 лет)

Состав числа в пределах 5 ( с 6 лет)

Знание цифр от 0 до 9 (с 6 лет)

Решение простых задач на наглядной основе (с 6 лет)

Знание и использование математических знаков

Временные представления

Времена года:

Показ соответствующей картинки

Называние

Характерные признаки:

Весна

Зима

Лето

Осень

Последовательность времен года (с 6 лет)

Части суток

Показ соответствующей картинки

Называние

Характерные признаки

Утро

День

Вечер

Ночь

Дни недели

Последовательность частей суток (с 6 лет)

Последовательность дней недели (с 6 лет)

Называние месяцев года (с 6 лет)

Пространственные представления (по образцу, по словесной инструкции)

Верх-низ

Вперед-назад

Право-лево

В середине (центре)

Перед, за, рядом, между

Над, из-за, из-под, после (с 6 лет)

Раскладывание коврика по словесной инструкции

Улитка Пиаже (с6 лет)

Сенсорные представления

Серриационный ряд

Показ и называние геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

Показ и называние основных цветов и оттенков (голубой, розовый, оранжевый)

Графо-моторные навыки

Обводка по внутреннему контуру, раскрашивание

Домик Гуткиной или рисунок «Человек»

Выводы, заметки