КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ЧИТАТЬ
консультация по коррекционной педагогике

Консультация для родителей

КАК      НАУЧИТЬ       РЕБЁНКА          ЧИТАТЬ?

  Чтобы помочь дошкольнику овладеть навыками чтения, нужно чтобы ребёнок  мог правильно соотносить между собой слуховые и, произносительные и графические образы букв.

  В этом сложном синтетическом процессе одновременно принимают участие разные психические способности ребёнка:

Зрительное пространственное восприятие помогает узнавать и отличать буквы между собой, ориентироваться на листе бумаги, определять направление слева направо, сверху вниз.

  Зрительное внимание, память способствуют удержанию в поле зрения необходимого объёма зрительного материала, запоминать начертания и порядок следования букв друг за другом.

  Слуховое восприятие (речевой слух), внимание и память необходимы для различения между собой звуков речи, удержание в памяти их последовательности.

   Кинестетическое (мышечное) восприятие формирует произносительные образы звуков, необходимые для проговаривания текста про себя во время письма.

   Способность соотносить произносительные, слуховые и графические образы между собой позволяет ребёнку:

- услышать и правильно повторить звук;

- правильно подобрать букву к звуку;

- написать букву и правильно прочитать.

Способность к языковому анализу и синтезу помогает:

- выделить заданный звук из потока звуков, в слоге, слове;

- слог из слова;

- слово из предложения;

- соединить звуки в слог;

- составить из слогов слово;

- составить из слов предложение.