Интерактивная игра «Осень» (подготовительная группа)
презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа)

Досуговое мероприятие в подготовительной группе. Интеллектуально-музыкальное развлечение - игра «Осень».

Цель: закрепление и обобщение представлений об осени, её признаках.

Задачи

Коррекционно-образовательные:

• уточнять и обобщать знания детей об осени и её признаках;

• продолжать изучать буквы;
• продолжать формировать элементарные математические представления: умение считать;

Коррекционно-развивающие:

• развивать слуховое и зрительное внимание и восприятие;
• развивать речь;
• развивать общую и мелкую моторику;
• развивать мышление и память;
• развивать умение ориентироваться на плоскости;

Коррекционно-воспитательные:

• воспитывать умение правильно вести себя на занятии и мероприятиях;
• воспитывать умение слушать педагога и друг друга.

Оборудование: музыкальное сопровождение на осеннюю тематику, интерактивная презентация, листки с заданиями, карандаши, аудиозаписи дождя, грома, града.

Ход мероприятия

Организационный момент

Ребята заходят в зал под осеннюю музыку и садятся за свои места.

Включен 2 слайд презентации

Взрослый: ребята, а вы знаете, какое сейчас время года?

3 слайд презентации

Взрослый: Правильно, осень!

Основной этап

4 слайд презентации

• Взрослый: А какие вы знаете признаки осени? Что меняется в природе?

5 слайд презентации

(Перелетые птицы улетают в теплые края, дни становятся короче, а ночи длиннее, животные начинают готовится к зиме, люди собирают урожай, солнышко мало греет, часто льет дождь, листья меняют окраску, листопад, люди надевают теплую одежду).

Ребята, а какие осенние месяцы вы знаете? (Сентябрь, октябрь, ноябрь)

Правильно, сентябрь это первый месяц осени. В этот период осень называют ранней. Когда дни еще стоят теплые, солнышко еще немного греет, деревья меняют свою листву, еще цветут цветы, созревают овощи на огороде, фрукты на деревьях, люди собирают урожай.

Октябрь – это середина осени, когда дни становятся хмурыми, серыми, погода можется меняться несколько раз в день, могут показаться и первые снежинки, а вслед за октябрем идет ноябрь, последний месяц осени, после него наступает зима.

• Взрослый: А теперь давайте поиграем в игру «Что не так?».

6 слайд презентации

Посмотрите на картинку, на которой изображена осень и скажите, что с ней не так? Найдите ошибки. (подснежники, девочка в летней одежде, бабочки, сосульки)

7 слайд презентации

Молодцы! Все ошибки нашли!

8 слайд презентации

Следующая игра называется «Я вижу...»... Я говорю: «Я вижу... и какое-то число, а вы заканчивайте предложение. Смотрите на картинку и считайте предметы. Начнём.

Я вижу один... Ребята, чего на картинке один? (Каштан)

Я вижу две... (тучки)

Я вижу пять ... (мухоморов)

Я вижу три... (белки)

Я вижу четыре... (кленовых листка)

9, 10, 11, 12 слайды презентации

Отлично! А теперь попробуем расшифровывать слова. Каждая картинка обозначает определенную букву. Смотрите на каждую из них, находите их в таблице, смотрите, какие буквы они обозначают и называйте мне. Какие слова получились?

13 слайд презентации (Физминутка «Гром, дождь, град»)

А сейчас у нас физминутка. Я буду включать вам звуки, дождя или града в свободном порядке, а вы должны на каждый звук выполнить соответствующие движения:

— Дождь— шагаем на месте;

— Гром — прыжки на месте;

— Град — присели, хлопки в ладоши над головой

Молодцы!

14 слайд презентации. Игра «Чего не стало?»

Играем дальше. Посмотрите внимательно на картинки. Давайте назовём все предметы, которые здесь изображены. Отлично. Ребята, постарайтесь, пожалуйста, запомнить все эти предметы......

А теперь смотрите на следующие слайды и говорите, какого предмета не стало:

15, 16, 17, 18, 19, 20 слайды презентации

21, 22, 23, 24, 25, 26 слайды презентации

Следующая игра. Перед вами две картинки и вам нужно найти 5 отличий. Кто увидит какое-то отличие, поднимайте руку и отвечайте.

Молодцы. Давайте посмотрим, все ли отличия мы нашли.

Следующая картинка.

22, 24, 26 слайд презентации

Проверяем и называем ещё раз все отличия.

27 слайд презентации. ! Следить за процессом!

Ребята, я раздам вам листочки, приготовьте карандаши и будем рисовать.

Нарисуйте в правом верхнем углу орех. Нарисуйте в нижнем левом углу яблоко. Нарисуйте под орехом тучу. Нарисуйте слева от ореха листок.

На доске показано, как должны выглядеть всё то, что мы рисуем...

Теперь давайте проверим, что вы сделали.

28 слайд презентации

Посмотрите на доску и сравните свои рисунки с тем, что нарисовано здесь.

(Показывать). В левом верхнем углу должен быть нарисован листок. В правом верхнем углу — орех. В левом нижнем углу — яблоко. В правом нижнем углу — туча.

Поднимите руки те, у кого всё правильно. Молодцы!

Заключительный этап

Отлично! Ребята, вот мы с вами и выполнили все задания! О чем мы с вами сегодня поговорили? Чем мы с вами занимались? Что вам больше всего запомнилось? Молодцы!

Сначала встают все девочки... Теперь все мальчики...

До свидания!

Уходят под музыку