"Учимся уважению"
материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Занятие в подготовительной группе на тему «Уважение»  

Цель: формирование у детей понимания важности уважения друг друга и других людей.  

Задачи:  

Познакомить детей с понятием «уважение» и его проявлениями в повседневной жизни.   Развивать умение выражать свои мысли и чувства, слушать других.  
Способствовать развитию эмпатии и толерантности.   Воспитывать уважение к себе и другим людям.  

Материалы: презентация «Мы друг друга уважаем», мячик, картинки с изображением ситуаций, где проявляется уважение (например, помощь друг другу, вежливость, уважение к личному пространству).  

Ход занятия:  

1. Введение:  

— Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о таком важном качестве, как уважение. Уважение помогает нам жить дружно, понимать друг друга и создавать гармоничные отношения. Как вы думаете, что такое уважение?  

2. Беседа:  

— Уважение — это когда мы относимся к другим людям так, как хотели бы, чтобы относились к нам. Это умение ценить чувства и мнения других, быть внимательными и добрыми. Давайте подумаем, как мы можем проявлять уважение в повседневной жизни. Кто хочет поделиться своими мыслями?  

— Уважение проявляется в том, что мы слушаем других, не перебиваем, помогаем друг другу, говорим вежливые слова. Уважение — это когда мы не обижаем и не смеёмся над другими, а стараемся понять их чувства.  

— Почему важно уважать друг друга? (Ответы детей: чтобы быть хорошими друзьями, чтобы в группе было спокойно и весело, чтобы всем было приятно общаться).  

3. Игра с мячом «Что мы уважаем»:  

— Я буду бросать вам мяч и называть что-то или кого-то, а вы должны сказать, за что мы уважаем этот объект. Например, «родителей» — за заботу и любовь, «учителей» — за знания и помощь, «природу» — за красоту и чистоту.  

— Кто может сказать, за что мы уважаем друг друга? (Ответы детей: за дружбу, за помощь, за умение слушать).  

4. Сказка «Про мишку Петю – ябеду»

— Сегодня я хочу рассказать вам сказку, которая называется «Про мишку Петю»

В густом и мрачном лесу жил медвежонок по имени Петя. Он был очень любопытным и энергичным, но его неугомонный характер и привычка жаловаться на всё вокруг отталкивали других обитателей леса. Петя все называли "Вечным Нонушей" из-за его бесконечных жалоб и нытья. Никто не хотел с ним дружить, и он часто чувствовал себя одиноким.

Однажды мама-медведица, устав от его жалоб, сказала: "Петя, ты должен научиться ценить то, что у тебя есть, уважительно ко всем относится и перестать на всех жаловаться. Только тогда другие захотят быть рядом с тобой." Петя решил, что мама права, и решил измениться.

На следующий день Петя решил провести день без жалоб. Он отправился в лес и начал искать приключения. Первым делом он нашел полянку с красивыми цветами и решил собрать букет для мамы. По пути он встретил ежонка Колю, который тоже был один и не знал, чем заняться. Петя предложил ему помочь собрать цветы, и они быстро подружились.

Вечером, когда они вернулись домой, мама-медведица была очень рада видеть Петя с другом. Она приготовила вкусный ужин, и все вместе они отпраздновали первый день без жалоб.

С тех пор Петя стал другим. Он больше не жаловался на всё подряд, а старался находить хорошее в каждом дне. Его доброта и умение дружить привлекли других обитателей леса, и вскоре у него появилось много друзей. Петя понял, что счастье не в том, чтобы жаловаться, а в том, чтобы делать мир вокруг себя лучше и находить радость в мелочах.

И теперь, когда кто-то из обитателей леса чувствовал себя одиноким или грустным, они знали, что могут обратиться к Петя. Ведь он всегда был готов помочь и поддержать, ведь он научился самому главному — быть добрым и дружелюбным.

5. Обсуждение сказки:  

— Ребята, как вы думаете, почему с мишкой не хотели дружить? (Ответы детей).  

— Как мишка изменился? (Ответы детей).  

— Как выдумаете, вы можете брать пример с мишки? Его перемены достойны уважения? (Ответы детей).  

6. Акция «Пожмем друг другу руки:  

— Ребята, сейчас я предлагаю вам по очереди назвать, за что друг друга уважаете и пожать друг другу руки.

7. Завершение:  

— Сегодня мы узнали много нового о таком важном качестве, как уважение. Помните, что уважение — это не просто слова, а поступки. Давайте постараемся быть внимательными и добрыми друг к другу, помогать и поддерживать.  

— Спасибо вам за участие! До новых встреч!