Использование дидактического пособия «Подбирай-ка» в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога
методическая разработка по коррекционной педагогике

Использование дидактического пособия  «Подбирай-ка»

в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога

Основные силуэты пособия (зеленая елка, круг желтого цвета (солнце), коричневый ежик) вырезаны из плотного картона, сверху покрыты скотчем. Посреди каждого их трех силуэтов прикреплена липучка. Маленькие карточки-изображения предметов, цифр и математических знаков нарисованы гуашью, сверху покрыты скотчем, к изнаночной стороне приклеена липучка. Дополнительно приложен к данному пособию набор бельевых прищепок.

Использование пособия помогает закреплять умения подбирать количество предметов к заданной цифре, формирует умения сравнивать предметы по цвету и форме, способствует закреплению умений составлять числа из двух меньших и умению решать арифметические примеры.

Дидактические игры,

как вариативность использования данного пособия:

1. «Сколько? Прикрепи!»

Ребенку предлагается сделать лучики у солнца, иголки у ежа, колючки у елки

путем прикрепления прищепками такого количества картинок, какая цифра указана на основном изображении.

Помимо индивидуального варианта, в игре могут принимать участие от 2 до 4 детей (1-ведущий, прикрепляет цифры, другие подбирают соответствующее количество предметов).

2. «Какой/какая? Прикрепи!»

Ребенку предлагается сделать лучики у солнца, иголки у ежа, колючки у елки

путем прикрепления прищепками картинок с предметами такой формы и цвета,

 какая геометрическая фигура указана в центре основного изображения.

Помимо индивидуального варианта, в игре могут принимать участие от 2 до 4 детей (1-ведущий, прикрепляет изображения геометрических фигур, другие подбирают соответствующие изображения предметов).

3. «Составь число»

Ребенку предлагается сделать лучики у солнца, иголки у ежа, колючки у елки путем

прикрепления прищепками такого количества картинок, из которого состоит данное число.

Помимо индивидуального варианта, в игре могут принимать участие от 2 до 4 детей

 (1-ведущий, прикрепляет цифру, другие подбирают соответствующее количество предметов).

4. «Реши пример»

Взрослый составляет на основном силуэте  арифметический пример, ребенку  предлагается сделать лучики у солнца, иголки у ежа, колючки у елки путем

прикрепления прищепками такого количества картинок, каков ответ заданного примера.

Помимо индивидуального варианта, в игре могут принимать участие от 2 до 4 детей

(1-ведущий, задает пример, другие подбирают соответствующее количество предметов).