Рекомендации от учителя-логопеда на лето родителям детей подготовительной группы ДОУ
консультация по коррекционной педагогике (подготовительная группа)
Советы и рекомендации родителям на лето детям подготовительной группы ДОУ для отработки поставленных звуков. контроль со стороны родителей во время отпусков за речью автоматизирует навыки,полученные на занятиях с логопедом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации для родителей на Лето от учителя -логопеда для детей подготовительной группы ДОУ.
1.Чтение вслух: читайте детям каждый день. Обсуждайте сюжет, задавайте вопросы по тексту и просите их рассказывать свои истории.
2.Игры с карточками: используйте карточки с картинками и словами для развития словарного запаса. Можно устраивать игры на определение слова по картинке или обратное. Описываем предмет, изображенный на картинке, а ребенок догадывается о чем идет речь или наоборот.
3.Логопедические игры: «Синквейн», «Что? Где? Когда?», «Кто,что ест?», «Кто, где живет?». Данные игры помогают развивать речь и мышление.
4.Настольные игры: проводите время за настольными играми, которые требуют общения. Это может быть «Мафия», «Монополия» и др.
5.Ролевые игры: занимайтесь ролевыми играми, в которых дети могут примерять разные роли. Это развивает фантазию и речевые навыки.
6.Музыка и песни: разучивайте вместе с детьми песни, потешки, и скороговорки. Это способствует развитию фонематического слуха и артикуляции.
7.Прогулки на свежем воздухе: во время прогулок описывайте окружающий мир. Попросите детей рассказать о том, что они видят, кто их окружает. На улице можно использовать различные игры: рисование на песке, «Классики»- одна из забытых игр с детства, которая с нейропсихологической точки зрения влияет на координацию, моторику детей.
8.Творческие занятия: лепка, рисование и другие виды творчества могут помочь развивать мелкую моторику, что положительно сказывается на речи.
9.Общение с другими детьми: организуйте встречи с друзьями, чтобы ваши дети могли общаться и развивать навыки диалога.
10.Регулярная практика: постарайтесь выделить хотя бы 15-20 минут в день для занятий речью. Даже небольшие занятия могут существенно повлиять на развитие речевых навыков.
Эти рекомендации помогут укрепить речевые навыки и подготовить детей к школе. Главное - делать это весело и непринужденно.
Подготовила учитель-логопед Заворина К.С.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рекомендации учителя- логопеда для родителей детей подготовительной группы
Формирование элементарных математических представлений .Ознакомление с окружающим. Развитие речи .Ознакомление с художественной литературой .Развитие фонематического восприятия .Формирование элементар...

Рабочая программа учителя-логопеда по развитию речи для детей подготовительной группы
Нарушения речи часто сопряжены с проблемами неврологического, психологического и социального порядка, что значительно утяжеляет речевую симптоматику нарушений. В Казмасском детском саду коррекция нар...

КОНСУЛЬТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ НА ТЕМУ: «ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ»
Грамота – это овладение умением читать и писать тексты. Излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть ов...

КОНСУЛЬТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ НА ТЕМУ: «ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ»
Грамота – это овладение умением читать и писать тексты. Излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть ов...

Конспект бинарного занятия учителя-логопеда и педагога – психолога для детей подготовительной группы с ТНР: Викторина «Умники и умницы»
Бинарные занятия – это форма реализации междисциплинарных связей и интеграции предметов. Основная цель - систематизация и обобщение имеющихся знаний, формирование целостного восприятия материала...

