Конспект занятия "Помоги снеговику"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Конспект занятия.

Тема: «Украшаем елку»                                  

Возраст детей: старший дошкольный.

Цель: формирование волевых процессов, умению подчиняться правилам.

Задачи:

1.        Развивать зрительное слуховое восприятие, концентрацию внимания, ориентировку в пространстве, мыслительные операции: сравнение, обобщение, исключение лишнего., зрительную память.

2.        Развивать эмоциональное - волевую сферу, умение подчиняться правилам.

3.        Воспитывать взаимодействие, взаимовыручку, сплочение коллектива.

Оборудование: ноутбук, проектор, мультимедийная доска, презентация елочка, музыкальное сопровождение, игрушка снеговик, рабочий лист с заданиями, цветные карандаши.

Ход:

1.        Приветствие (ресурсный круг)

- Дорогие ребята я рада приветствовать вас в моей волшебной комнате. Давайте поздороваемся друг с другом. Вы настроены хорошо поработать?

Игра «Попробуй повтори». Цель: развитие межполушарного взаимодействия (психолог показывает схемы движений, дети повторяют).

- Послушайте. Слышите?  Кто-то плачет. Это снеговик. Как же нам его успокоить? А мы можем его рассмешить?

2. Мотивация. Игра «Четвертый лишний».  Цель: развивать мыслительные операции: исключение, установление причинно-следственных связей (задание 1).

3. Практическая часть.

«Игра найди и промолчи». Цель: формирование произвольного поведения, умения сдерживать себя.

- Ребята, Снеговик мне сказал, что где-то здесь спрятан портрет его друга. Вам необходимо найти. Только нельзя кричать, а тихонько сказать мне на ухо, где он спрятан. Итак, смотрим внимательно глазками и ищем портрет. Молодцы! Посмотрите на нашу елку? (загорается шар)

Игра «Собери снеговика». Цель: развитие зрительной памяти, умения ориентироваться в пространстве.

-Посмотрите внимательно на портрет снеговика. Из каких геометрических фигур он состоит? Сейчас вам необходимо собрать таких же снеговиков из геометрических фигур. Нарисуйте еще одного такого же снеговика. Вы справились? Давайте проверим, правильно вы нарисовали снеговика? (задание 2).

Посмотрите на елочке еще загорелось два шара.

А теперь время чтобы немного отдохнуть.

Игра «Снежинки, сосульки» Цель: снятие напряжения. По команде дети превращаются то в снежинок и порхают по группе, то сосулек – стоят напряженные и не шевелятся.

- А как же Деду морозу добраться до детского сада и разобрать подарки? Давайте мы ему поможем.

Пальчиковая гимнастика: «Елочка»

Перед нами елочка                 пальцы рук переплетены

Шишечки иголочки                кулачок, выставляем большой палец

Шарики, фонарики                  фонарики из пальцев вверх-вниз

Зайчики и свечки                    «ушки» из пальцев

Звезды, человечки                       ладони сложены.

 Выполнение за столами

«Лабиринт». Цель: развитие зрительного внимания, мелкой моторики (задание 3).

После выполнения загорается шар на елке.

4.        Заключительная часть (ресурсный круг)

- Посмотрите на нашу елку. Может еще чего-то не хватает?

Тогда давайте напомним снеговику что мы делали. Расскажите, вам понравилось помогать снеговику? Он приготовил для вас сюрприз. Но чтобы открылся волшебный сундук, надо вспомнить все волшебные слова какие вы знаете.