Подборка пальчиковых игр по лексическим темам
материал по логопедии (подготовительная группа) по теме

ПЕРЕЛЕТНЫЕ  ПТИЦЫ

   ЛЕБЕДЬ И УТКА

Лебедь утку повстречал,                         (Показ лебедя левой кистью)

Лебедь утке объяснял:                            (Показ утки правой кистью)

-Ты пойми, всех птиц умнее  

Та, чья шея подлиннее!

          СКВОРЕЦ

Милый скворушка-скворец,              (Сцепить большие пальцы, остальные

                                                             развести – «крылья»)               

Прилетай к нам наконец,                  (Скворец машет крыльями)

Для тебя мы дом построим,              (изображаем крышу дома)

Не скворечник, а дворец!                  (Хлопаем в ладоши)

Т.А.Ткаченко «Веселые пальчики»

         ЦАПЛЯ

На одной ноге стоит,                     (Поставить указательные пальцы на стол)

На лягушек все глядит,                 (Изобразить очки большими и указ. пальцами)

На одной ноге весь день               (Поставить указательные пальцы на стол)

Ей стоять совсем не лень.            (Сжимать и разжимать кисти рук)

А.Е.Белая «Пальчиковые игры для развития речи дошкольников»

             ГУСЬ

Гусь гнездо свое чинил,                 (Большой и указательный пальцы соединить

Гусь считалку сочинил,                  в «клюв», остальные - в кулачок)

И гогочет, и гогочет:                      (Разводим и соединяем большой и указательный

Заучить считалку хочет!                  пальцы)

Л.П.Савина «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»

           ПТИЦЫ

Очень длинный клюв у цапли,  (Нужны 4 счетные палочки. Они раскладываются

Вы длинней найдете вряд ли.     на столе перед ребенком, который берет их одно

Клювом меряться пришли      именными пальцами, от указательных – к мизинцам

Аисты и журавли.                        пара пальцев берет одну палочку. На каждую

                                                       строчку - по одной палочке)

О.И.Крупенчук «Пальчиковые игры»»

НАСЕКОМЫЕ

            ЖУК

Я веселый Майский жук.           Сжать кулачок. Указательный палец и мизинец

Знаю все сады вокруг,                развести в стороны («усы»). Шевелить «усами».

Над лужайками кружу,

А зовут меня  Жу-жу…

        (А.Береснев)                                    

     КОМАРИК

Не кусай, комарик злой!           Сжать кулачок. Указательный палец выдвинуть

Я уже бегу домой.                     вперед (это - хоботок). Мизинец и большой пальцы,

                                                    расслабив, опустить вниз (это – лапки)

          ОСА

Оса села на цветок.                  Вытянуть указательный палец правой руки и

Пьет она душистый сок.          вращать им, затем то же самое – пальцем

                                                   левой руки.

    БАБОЧКА

Бабочка-коробочка,                 Скрестить запястья обеих рук и прижать ладони

                                                  тыльной стороной друг к другу. Пальцы прямые.                                                   

                                                  «Бабочка» сидит.

Улетай под облачко.               Ладони прямые и напряжены. Пальцы не сгибать.

Там твои детки                        Легким, но резким движением рук в запястьях

На березовой ветке.                имитировать полет бабочки.

(Народная потешка)  

Л.П.Савина «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников)

БОЖЬЯ КОРОВКА

Расправила крылья                    Кисти рук сжаты в кулачки и прижаты друг к

Стремительно, ловко,                другу. Расправляем пальцы и имитируем полет

И в небо умчалась                      божьей коровки.

Божья коровка.

Е.Ф.Черенкова «Оригинальные пальчиковые игры»

НАСЕКОМЫЕ

   ГУСЕНИЦА

Гусеница, гусеница,             Ладонь одной руки «ползет», как гусеница, складываясь

Бабочкина дочка,                 и разгибаясь, по внутренней стороне другой руки.

По травинкам ползает,        Проделываем то же, меняя руки.

Кушает листочки:

Ам! Ам!                                Ладони складываем вместе перед собой. При каждом

Ам! Ам!                                слове «Ам» одна ладонь скользит по другой вверх и

                                              «кусает» всеми пальцами, кроме большого, прямые

                                              пальцы другой ладони. Потом ладони меняются ролями.

Поела -                                 Останавливаемся, сложенные вместе ладони

                                              расслабляются.

Спать захотела…                Одна ладонь сжимается в кулачок, другая ее накрывает

Проснулась -                       Постепенно расправляем ладони

Бабочкой обернулась!        Руки скрещиваем в районе запястий, ладони теперь –

                                              крылья бабочки.

Полетела, полетела,            Машем «крыльями»

Полетела!

     ЧЕРВЯЧКИ

Раз, два, три, четыре, пять,        Ладони лежат на коленях или столе. Пальцы,

Червячки пошли гулять.            сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение

                                                      ползущей гусеницы).

Вдруг ворона подбегает,           Идем по столу указательным и средним пальцами,

                                                     остальные пальцы поджаты к ладони.

Головой она кивает,                   Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и

                                                     вниз.

Каркает: «Вот и обед!»              Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз,

                                                     а остальные вверх.

Глядь -                                         Разводим руками.

А червячков уж нет!                  Сжимаем кулачки, прижимаем их к груди.

Е.Ф.Черенкова «Оригинальные пальчиковые игры»

ДИКИЕ  ЖИВОТНЫЕ

       БЕЛКА

Сидит белка на тележке,               Сжать руки в кулачки.

Продает она орешки:                     Стучим кулачками др. о др.

Лисичке – сестричке,                     Поочередно разгибать все пальцы,

Воробью, синичке,                         начиная с большого.

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому…

(народная песенка)

Л.П.Савина «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»

         В НОРКЕ

Под березой на пригорке             Растопырить пальцы, скрестить  руки (дерево)

Старый еж устроил норку,          Левая рука – в кулачок, ладонь правой прижата к

                                                       нему, пальцы растопырены (иголки).

Под листочками лежат                Сомкнуть указательный и большой пальцы в

                                                      кольцо (листочки) на обеих руках.

Двое маленьких ежат.                Сжать руки в кулачки (ежата).

Т.А.Ткаченко «Веселые пальчики»

ЗАЙЧИК

Жил был зайчик                     Хлопки

Длинные ушки,                      Кисть в кулачок, выставить указ. и средний пальцы.

Отморозил зайчик                 Сжимать и разжимать кисти рук.

Носик на опушке.                  Потереть нос.

Отморозил лапки,                  Потереть ладошки.

Отморозил хвостик

И поехал греться                   «Крутят руль»

К ребятишкам в гости.           Сжимать и разжимать кисти рук.

Волка нет                                 Хлопки.

И дают морковку на обед.

ЖИВОТНЫЕ  ЖАРКИХ  СТРАН

     ЧЕРЕПАХА

То не камень у дороги,         Обхватить ладонью правой руки ладонь левой

                                                (пальцы полусогнуты)

Если есть у камня ноги.        Перебирать пальцами по столу (ходим)

Важно ходит черепаха,         Выставить указательный и средний пальцы-

                                                 «ножки», «ходим» по столу.

Прячет голову от страха.      Пальцы сжаты в кулачок, большой палец выставлен

                                                 вверх, затем убираем в кулачок.

        СЛОН

В зоопарке ходит слон                  Перебирать пальцами по столу (ходит)

Он детишкам шлет поклон.          Пальцы сжаты в кулачки, наклонять их.

Слон ушами шевелит                    Пальцы растопырить, приставить к голове

                                                        «шевелить ушами».

- «Слишком жарко», -                   Махи кистями к лицу.

                                   говорит.

Т.А.Ткаченко «Веселые пальчики»

    КРОКОДИЛ

Крокодил плывет по речке.           Ладонь выставлена вперед горизонтально.

Выпучив свои глаза.                      Большой палец под ладонью. Указательный и

Он зеленый весь, как тина,            мизинец согнуты (глаза) и прижаты

От макушки до хвоста.                   соответственно к среднему и безымянному.

      БЕГЕМОТ

Каждый знает: бегемоту                Поочередное соединение всех пальцев с большим,

Очень скучно жить в болоте!        начиная с указательного.

И поэтому зевоту                            Соединить полусогнутые кисти рук, показываем,

Мы прощаем бегемоту!                  как бегемот зевает.

В,Ф.Черенкова «Оригинальные пальчиковые игры»

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

   ПЕС И ЛОШАДЬ

Бежала лошадь по дороге,                         Перебираем пальцами по столу (бежим).

Ей пес дворовый прыгнул в ноги,            Пальцы сомкнуты, указательный согнуть,

                                                                     большой направлен вверх (морда собаки),

Залаял громко пес пугливый,                   Хлопки.

А лошадь лишь тряхнула гривой.            Потрясти кистями рук.

   ПАСТУШОК

Ранним утром пастушок                         Указательный и средний пальцы «идут».

Коз выводит на лужок.                            Изобразить рожки указательным пальцем

                                                                   и мизинцем.

А на дудочке играет -                              Изобразить игру на дудочке.

Всех коровок собирает.                          Сжать кисти в кулачки, выставить

                                                                  указательные пальцы, приставить  к голове

                                                                  «рожки».

ПЛУТОВКА

Кошка на ковре сидела                        Средний и безымянный пальцы соединить с

                                                               большим, указат. и мизинец поднять вверх.

И из миски «Вискас» ела,                   Соединить округлые ладони.

Прыгнула на стул плутовка                «Стул»

И на стол вскочила ловко.                   «Стол».

У меня сомнений нет:                          Хлопки.

Ищет киска «Китикэт».                       Соединить округлые ладони.

КОШКА И СОБАКИ

Вышла кошечка вперед,                    «Кошка» (см. выше)

К нам идет, хвостом играет,             Левой ладонью машем у основания правой кисти

Ей навстречу из ворот                       Кисти рук поставить на ребро, свести кончики

                                                            пальцев. Открыть и закрыть  «ворота».

Две собаки выбегают.                      Перебираем пальцами по столу «бежим»

Т.А.Ткаченко «Веселые пальчики»

ЗИМУЮЩИЕ  ПТИЦЫ

ВОРОБЬИ

Пять воробьев на заборе сидели,                   Показать пять пальцев на обеих руках

Один улетел, а другие запели.                        Загибать пальцы по одному (по тексту)

И пели, пока не сморила усталость,

Один улетел, их трое осталось.

Сидели втроем и немного скучали.

Один улетел и двое остались.

Сидели вдвоем и снова скучали,

Один улетел и остался один.

Один посидел, да и взял, улетел.                  Взмахи кистями рук (изобразить крылья)

ГОЛУБИ

Мы распахнем пошире дверь               Руки скрестить на груди, затем резко

                                                                  развести в стороны, ладонями вверх

И выпустим на волю голубей,              Махи ладонями

И, крыльями взмахнув легко,               Руки повернуты ладонями к себе и скрестить

                                                                у запястий. Большие пальцы цепляются друг

                                                                за друга. Остальные пальцы растопырить и                      

                                                                махать ими (птица летит).

Они взлетают высоко.

Гаврина С.Е. «Развиваем руки – чтоб учиться и писать и красиво рисовать»

       ДЯТЕЛ

Дятел на суку сидит,             Сомкнуть кисти у запястий. Ладонь левой отведена

                                                назад (сук), пальцы правой сомкнуты в щепоть (дятел)

Дятел дерево долбит,           Движения правой кистью вперед-назад

Лечит дятел старый дуб,      Поднять руки с разведенными пальцами (дерево)

Добрый дятел дубу люб.      Птица летит (см. выше «Голуби»)

Т.А.Ткаченко «Веселые пальчики»

ДОМАШНИЕ  ПТИЦЫ

           УТЯТА

Раз-два – шли утята,                 Поочередно сгибать все пальцы правой (затем

Три-четыре – за водой.             Левой) руки, начиная с большого

А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой.

А седьмой от них отстал,

А восьмой уже устал,

А девятый всех догнал.

А десятый испугался –

Громко-громко запищал:

-Пи-пи-пи – не пищи!              Ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук

- Мы тут рядом, поищи!

Л.П.Савина «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»

ПЕТУХ, КУРИЦА И ГУСЬ

Петушок зерно клюет,                 Указательными пальцами стучим по столу

Курица к нему идет,                     Указательным и средним пальцем «идем»

А гусак стоит, гогочет,                Четыре пальца соединить вместе и слегка

                                                        округлить, большой палец внизу (клюв)

Тоже зерен клюнуть хочет.          «Гусь клюет».

ЗЕРНЫШКИ ПРОПАЛИ

Петушок зерно клюет,              Большой и указат. пальцы соединить. Остальные

                                                     пальцы подняты вверх в полусогнутом положении

                                                     один за другим.

Курочек к себе зовет,                Большой и указат. пальцы соединить. Остальные        

                                                    пальцы накладываются друг на друга в полусогнутом

                                                    положении.

В миске зернышки лежали,      Соединить округленные ладони.

Нету зернышек, пропали.         Развести руки в стороны.

Т.А.Ткаченко «Веселые пальчики»

РЫБЫ

        РЫБКИ

Рыбки плавали, ныряли           Пальцы обеих рук сложены « щепотью». Руки

В чистой, тепленькой воде.     двигаются волной от плеча, изображая ныряющих

                                                    рыбок.

То сожмутся,                             Пальцы рук плотно сжимаются

Разожмутся,                               Пальцы сильно растопыриваются

То зароются в песке.                Снова сложив пальчики, руками поочередно

                                                   совершаем движения, как будто раскапываем песок

          РЫБКИ

Пять маленьких рыбок             Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем

              играли в реке,             волнообразные движения в воздухе.

Лежало большое бревно          Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их

                     на песке,                с боку на бок.

И рыбка сказала:                       Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем ими

       «Нырять здесь легко!»       «ныряющее» движение

Вторая сказала:                         Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный

        «Ведь здесь глубоко».      жест

А третья сказала:                       Ладони поворачиваются на тыльную сторону

        «Мне хочется спать!»        одной из рук (рыбка спит)

Четвертая стала                          Быстро качаем ладонями (дрожь)

        чуть-чуть замерзать.

А пятая крикнула:                     Запястья соединены. Ладони раскрываются и

 «Здесь крокодил!                      Соединяются (рот)

Плывите отсюда,                       Быстрые волнообразные движения сомкнутыми

Чтоб не проглотил!»                 ладонями (уплывают)

Е.Ф. Черенкова «Оригинальные пальчиковые игры»

             РЫБКА

Моя рыбка все время молчит:         Ладони сомкнуты, чуть округлены (рыбка)

Не поет, не рычит, не урчит,           Запястья соединены, ладони раскрываются и

                                                            закрываются (рот)

Не пойму, почему? Вот беда,          Развести руки в стороны (удивление), затем

                                                            прижать ладони друг к другу

Может, в рот ей попала вода?          «рот» (см. выше)

А.Е.Белая «Пальчиковые игры для развития речи дошкольников»