Игры для автоматизации звука "Р"
презентация к уроку по логопедии по теме

Слайд 1

Игры для автоматизации звука «Р» ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВЫПОЛНЕНА УЧИТЕЛЕМ-ЛОГОПЕДОМ ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД №116 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНК-ПЕТЕРБУРГА ЦВЕТКОВОЙ А.Н. 2013 г.

Слайд 2

«Бабочка» Описание игр РО РУ РА ОР УР РЭ РЫ АР

Слайд 3

Доскажи словечко Вот высокая Там глубокая В зоопарке Скачет в гости к Тут зелёная А на ней лежат Купим спелый Красный он, как Описание

Слайд 4

«Четвёртый лишний» описание

Слайд 5

«Четвёртый лишний»

Слайд 6

«Четвёртый лишний»

Слайд 7

«Четвёртый лишний»

Слайд 8

Найди пару описание

Слайд 9

Придумай предложение по картинке. Что делает робот-трубач? Что делает барабанщик? Описание

Слайд 11

Один-много описание

Слайд 12

Подбери схему к слову описание

Слайд 13

Подбери к схеме слово

Слайд 14

Вернуться в начало презентации Составь предложение по картинке Рая держит в руках корзину с фруктами.

Слайд 15

«Бабочки» Цель : автоматизация звука в слогах. «Перелетай» с бабочкой с облачка на облачко и читай (повторяй за логопедом) слоги. «Доскажи словечко» Цель: автоматизация звука в словах. Взрослый читает предложение, ребёнок заканчивает, договаривая одно слово. «Четвёртый лишний» Цель: Автоматизация звука в словах. Развитие фонематического восприятия. Нужно выбрать картинку, в названии которой нет автоматизируемого звука.(Ребёнок наводит курсор на картинку, «щёлкает» по ней, и если картинка выбрана правильно, она исчезнет. играть играть играть

Слайд 16

«Найди пару». Цель : Автоматизация звука в словосочетаниях. Развитие логического мышления. Подбери к каждой картинке пару – найди между картинками логическую связь.(Ребёнок подбирает пару к картинкам из левого столбика, найдя пару, «щёлкает» по той картинке, к которой подбирал(левый столбик) «Придумай предложение». Цель: автоматизация звука в предложение. Развитие связной речи. Придумай предложение по картинке. «Один-много». Цель: автоматизация звука. Согласование числительных с существительными. Ребёнок считает круги «один красный круг, два красных круга» и т.д., при этом «щёлкает» мышкой по кругам. играть играть играть

Слайд 17

«Подбери к слову схему », « Подбери схему к слову» Цель: автоматизация звуков, развитие навыка фонематического анализа. Смысл игр заключается в том, что ребёнок подбирает схему к слову или наоборот, при этом он может мышкой удалять ненужные схемы (или картинки), в итоге останется правильная схема (или картинка), и если по ней «щёлкнуть», она окажется возле картинки (или схемы). играть

Слайд 18

Автоматизация правильного произношения звука «Р» при помощи использования компьютерных технологий Цель : Автоматизация звука , развитие фонематического восприятия, развитие связной речи с использованием ЭОР ( презентаций, выполненных на основе компьютерных технологий); - Стимулирование у ребёнка формирование познавательного интереса и общения.