Главные вкладки

    детско-родительский проект "Сказка за сказкой"
    проект по логопедии (старшая группа) на тему

    Славкина Татьяна Николаевна

    Описание проекта:

    •      Участники: дети старшей группы, родители, педагоги.

    •      Срок реализации: 1 год.

    •      Цель: воспитание любви  к книге, развитие связной речи через театрализацию.

    •      Задачи: формировать интерес к книге через чтение и рассказывание сказок, изготовление книг собственными руками вместе с родителями, используя различные виды коллажирования, развитие творческости, воображения, фантазии, ручной умелости, развитие связной речи, интонационной окраски речи, обучение драматизации сказок.

    •      Актуальность: в современном мире, в век информационных технологий дети большую часть свободного времени проводят у телевизора или компьютера, как показывает обследование, дети не знают сказок, не умеют рассказывать сказки, не интересуются книгами, все это в большой мере влияет на развитие связной речи детей и на такие психические процессы как воображение и фантазия.

     

    Стратегия реализации проекта:

    ·        1 этап: «Информационный»

            Организованная образовательная деятельность: беседа с детьми о значении книг для людей; расширение знаний о книге, ее изготовлении, чтение сказок, представление проекта родителям, беседа о методе коллажирования.

    •      2 этап: «Творческий»

         изготовление родителей с детьми книг по сказкам, используя метод  коллажирования.

    •      3 этап: «Презентация»

         праздник, посвященный презентации изготовленных книг, награждение дипломами; праздник «Сказка за сказкой» (распределение ролей между родителями, детьми, педагогами, подготовка костюмов, разучивание ролей, песен и танцев)

     

     

    Содержание проекта:

    1.     Логопедическое занятие с детьми на тему «Что мы знаем о книгах?»

    Цели: расширить и активизировать словарь по теме, развивать словесно-логическое мышление, воспитывать интерес к книге, знакомить со сказками.

    2.     Чтение педагогом сказок и пересказывание их детьми с опорой на последовательные картинки.

    3.     Раскрашивание иллюстраций к сказке «Красная Шапочка» детьми (совместная творческая деятельность).

    4.     Коллажирование страниц сказки учителем-логопедом.

    5.     Родительское собрание на тему «Любимые сказки»

    Цель: познакомить родителей с актуальностью проекта «Сказка за сказкой», его целью и задачами, методом коллажирования.

    Постановка задачи перед родителями по изготовлению книги совместно с другими родителями и детьми. Распределение сказок между семьями.

    6.     Презентация изготовленных книг.

    Цель: представление семьями изготовленных книг, описание детьми процесса работы над книгой, награждение семей дипломами, совместное чаепитие.

    7.     Подготовка к проведению праздника «Сказка за сказкой»

    Цель: придумывание педагогами сценария праздника, распределение ролей между педагогами, детьми, родителями, разучивание ролей, стихов, танцев.

    8.     Проведение праздника «Сказка за сказкой»

    Цель: подведение итога проекта.

     

    Скачать:

    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Слайд 1

    Детско-родительский проект «Сказка за сказкой» Презентацию подготовила учитель-логопед МБДОУ д/с №9 «Солнышко» Славкина Т.Н. Г. Кулебаки, Нижегородской обл.

    Слайд 2

    Описание проекта Участники: дети старшей группы, родители, педагоги. Срок реализации: 1 год. Цель: воспитание любви к книге, развитие связной речи через театрализацию. Задачи: формировать интерес к книге через чтение и рассказывание сказок, изготовление книг собственными руками вместе с родителями, используя различные виды к о ллажирования, развитие творческости , воображения, фантазии, ручной умелости, развитие связной речи, интонационной окраски речи, обучение драматизации сказок. Актуальность: в современном мире, в век информационных технологий дети большую часть свободного времени проводят у телевизора или компьютера, как показывает обследование, дети не знают сказок, не умеют рассказывать сказки, не интересуются книгами, все это в большой мере влияет на развитие связной речи детей и на такие психические процессы как воображение и фантазия.

    Слайд 3

    Стратегия реализации проекта. 1 этап: «Информационный» Организованная образовательная деятельность: беседа с детьми о значении книг для людей; расширение знаний о книге, ее изготовлении, чтение сказок, представление проекта родителям, беседа о методе к о ллажирования. 2 этап: «Творческий» изготовление родителей с детьми книг по сказкам, используя метод коллажирования. 3 этап: «Презентация» праздник, посвященный презентации изготовленных книг, награждение дипломами; праздник «Сказка за сказкой» (распределение ролей между родителями, детьми, педагогами, подготовка костюмов, разучивание ролей, песен и танцев)

    Слайд 4

    «Презентация» Этап презентации изготовленных страничек к книге по сказке «Красная Шапочка». Презентация и получение дипломов по изготовлению книг по сказкам совместно с родителями.

    Слайд 5

    Сказки любим и читаем, свои книги представляем!

    Слайд 6

    «В мире много сказок добрых и смешных, Но нельзя на свете нам прожить без них» Праздник «Сказка за сказкой» «Добрый день! В веселый час Рады здесь мы видеть вас. Ведь сегодня праздник книжки! Ну так что? Начнем детишки?»

    Слайд 7

    «Сказка, сказка к нам со звезды спустись» «Мы танцуем и поем, сказку в гости к нам зовем»

    Слайд 8

    «Мы книжки знакомые снова откроем И снова прочтем от страницы к странице. Всегда ведь приятно с любимым героем Опять повстречаться и вновь подружиться!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Детско-родительский проект "Русская народная сказка "Колобок" 1-я младшая группа

    Мир сказки чудесен: он увлекателен и неповторим. Восприятие текста произведения становится более действенным, если его и прочитали, и рассмотрели  иллюстрации, а также, если в сказку поигра...

    Детско-родительский проект «Русская народная сказка «Колобок» в первой младшей группе.

    Мир сказки чудесен: он увлекателен и неповторим. Восприятие текста произведения становится более действенным, если его и прочитали, и рассмотрели, а так же, если в сказку поиграли....

    Детско-родительский проект «Русская народная сказка «Колобок» в первой младшей группе.

    Общаясь с маленькими детьми и занимаясь с их воспитанием, мы получаем уникальную возможность вернуться в свое собственное детство, окунуться в радостные воспоминания. Сказка является наиболее доступны...

    детско-родительский проект "Где живут сказки?"

    В проекте дана попытка совместной исследовательской деятельности "потайных" сказочных мест, укрепления детско-родительских отношений и воспитания заинтересованного отношения к сказочным и реальным соб...

    Сценарий детско - родительского досуга «Сказка за сказкой»

    Формирование дружеских взаимоотношений в коллективе группы....

    Детско-родительский проект русская народная сказка "Репка"

    Тип проекта: творческий, игровой.Вид проекта: групповой.Участники проекта: дети 1 младшей группы «Радуга», воспитатель, родители.Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели) &ndash...

    ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ"ПО СКАЗКАМ АНДЕРСЕНА" К 215-ЛЕТИЮ Х.К.АНДЕРСЕНА

    ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ"ПО СКАЗКАМ АНДЕРСЕНА" К 215-ЛЕТИЮ Х.К.АНДЕРСЕНА...