Факторы влияющие на речевое развитие
консультация по логопедии ( группа) на тему

Слайд 1

Будет ли ребенок говорить? Учитель- логопед: Страмнова Н.В.

Слайд 2

Речь – историческая сложившаяся форма общения людей посредством языка. «Факторы риска» 1 . ВНУТРИУТРОБНАЯ ПАТОЛОГИЯ

Слайд 3

2. НАСЛЕДСТВЕННАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ АНОМАЛИИ

Слайд 4

3.НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ РОДЫ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ

Слайд 5

4. ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПЕРЕНЕСЕННЫЕ РЕБЕНКОМ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ ЖИЗНИ

Слайд 6

5. СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ

Слайд 7

Основные этапы предречевого и речевого развития у детей раннего возраста. 1 год Появление однословных предложений. 1 год 3 месяца Увеличение запаса слов до 30. 1 год 6 месяцев Увеличение запаса слов до 40-50, легко повторяет часто слышимые слова. 1,5 – 2 года Появление фраз, двухсловных предложений. 2 года Появление вопросов: «Что это?», «Куда?», «Где?» Увеличение запаса слов до 200-300. Начинает пользоваться прилагательными, местоимениями и предлогами. Появление трехсловных предложений. 2 года 6 месяцев Появление многословных предложений. 2 года 6 месяцев – 3 года Активная речь с использованием сложноподчиненных предложений, при этом могут сохраняться трудности звукопроизношения (свистящие, шипящие). Запас слов до 800-1000. Появление вопросов: «Когда?», «Почему ?» Автор шаблона – Коровина Ирина Николаевна http://corowina.ucoz.com/