Логопедическое занятие для детей 5 - 6 лет с общим недоразвитием речи 3 уровня . Тема: "Волшебница осень"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Конспект логопедического занятия для 5 -6 лет детей с общим  недоразвитием речи 3 уровня.
Тема: «Волшебница - осень»

Цель: Уточнить представление об осени и ее приметах.

Задачи: 

• Расширить и активизировать словарь по теме.
• Развивать фонематическое восприятие.
• Совершенствовать грамматический строй речи.
• Развивать длительный плавный выдох.
• Развивать связную речь.
• Развивать зрительное внимание, мышление,
• Совершенствовать координацию речи с движением, мелкую моторику.

Оборудование: детские рисунки, осенние листья, загадки, разрезные картинки.

Ход НОД:

Организационный момент

- Дорогие дети! Сегодня мы погорим о времени года, а о каком, вы попробуйте отгадать.

Листья падают с деревьев.

Снова птицы улетают.

Дождь опять в окно стучится.

И когда это бывает?

- Правильно, осенью. И сегодня у нас в гостях будет красавица осень, но прежде мы вспомним о приметах осени, назовем осенние месяцы и их отличие.

 Основная часть.

1. Беседа

- До осени какое время года?

- После осени?

- Назовите осенние месяцы.

- Какая бывает осень? Если рано начинается, то это осень какая? Поздно? В октябре?

 2. Игра «Осенние слова».

- А сейчас поиграем в игру «Осенние слова». У каждого из вас есть осенний листочек. Если услышите слово, которое относится к осени, поднимите листочек вверх.

ОПАДАЮТ, ПОСПЕВАЮТ, РАСЦВЕТАЮТ, ХМУРАЯ, ЗЕЛЕНЕЮТ, ЗОЛОТАЯ, ЖАРКО, ДОЖДЛИВАЯ, ТАЕТ, ТЕПЛЕЕТ, УЛЕТАЮТ.

- А что осенью опадают?

- Как называется явление природы, когда падают листья?

Просмотр видео презентации «Природа осенью»

- И сейчас мы тоже с вами устроим листопад. Сначала подуем на листочек. Дуем бесшумно, через рот, протяжно, не надувая щек.

- А теперь подбросим вверх листочки.

- Какой замечательный листопад у нас с вами получился.

3. Развитие фонематического восприятия.

- Послушайте шорох осенних листьев.( звучит в записи шумов), как идет дождь(шум дождя)

4. Рассматривание детских рисунков об осени, называние примет осени.

- Ребята, дома вы вместе со своими родителями рисовали рисунки об осени. Посмотрите, какие приметы осени изобразила…(дети любуются рисунками сверстников)

5. Игра «Да-нет»

- Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте. Если это бывает осенью, вы говорите «ДА», если не бывает, говорите – «НЕТ».

Осенью растут цветы? НЕТ

Осенью растут грибы? ДА

Тучки солнце закрывают? ДА

Жаркий ветер прилетает? НЕТ

Туманы осенью плывут? ДА

Ну а птицы гнезда вьют? НЕТ

К нам букашки прилетают? НЕТ

Звери норки закрывают? ДА

Урожай все собирают? ДА

Птичьи стаи улетают? ДА

Часто-часто льют дожди? ДА

Солнце светит очень жарко? НЕТ

Можно детям загорать? НЕТ

Ну а что же надо делать –

Шорты, шляпки надевать? НЕТ

Или лучше в теплой куртке

Погулять по переулку? ДА

Осень, осень, подожди,

Ты от нас не уходи.

Ведь холодная зима

Нам пока что не нужна.

Да?

ДА.

6. Логоритмика

- Итак, ребята, мы с вами очень много признаков осени назвали. И сейчас мы поиграем с тучкой и дождиком.

- Молодцы!

7. Интерактивная игра  на интерактивной доске «С какого дерева лист?»

8. «Осенние загадки».

Краснеют и желтеют,

С деревьев опадают,

В воздухе кружатся

И на землю ложатся (листья)

Нахмурится, насупится,

В слезы ударится –

Ничего не останется (туча)

Кто всю ночь по крыше льет да постукивает,

И бормочет, и поет, и убаюкает? (дождь)

Пыль поднимает, деревья качает,

Воет, завывает, с деревьев листья срывает,

Тучи разгоняет, волны поднимает (ветер)

9. «Украсим словами».

- Ах, какая была осень,

«А какая?» - мы вас спросим.

Погода осенью какая? ДОЖДЛИВАЯ, ТУМАННАЯ, ХМУРАЯ, ПАСМУРНАЯ, ХОЛОДНАЯ, ВЕТРЕНАЯ.

Лес осенью какой? ЗОЛОТОЙ, РАЗНОЦВЕТНЫЙ.

Дождь осенью какой?

Ветер осенью какой?

- А что люди собирают осенью?

10. Игра «Собери урожай» (разрезные картинки)

- И мы сейчас с вами будем собирать урожай. У каждого из вас лежит конверт, в нем разрезная картинка. Соберите ее.

- Что получилось у вас? Называете цвет и предмет, например, желтый помидор.

- Что такое помидор, огурец, морковь одним словом?

-Где растут овощи?

- А яблоко, груша, виноград?

- Где растут фрукты?

11. Игра «Подскажи словечко».

Где зимою было пусто,

Летом выросла…капуста.

Из земли за чуб плутовку,

Тянем сочную…морковку.

Хоть и сахарной зовусь,

Но от дождей я не размокла.

Крупна, кругла,

Сладка на вкус,

Узнали вы? Я…свекла.

Летом в огороде-

Свежие, зеленые,

А зимою в бочке –

Желтые, соленые.

Отгадайте, молодцы,

Как зовут нас? Огурцы.

12. Пальчиковая гимнастика «Компот»

- Что готовят из овощей и фруктов?

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много вот:

Будем яблоки крошить,

Грушу будим, мы рубить.

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.

Угостим честной народ.

Песня «Урожайная»

Входит Осень – взрослый в костюме (приветствует детей, спрашивает о каком времени года говорили, что дети знают о осени?  Одаривает их осенними яблоками)

-Всем спасибо за внимание, участие, труд, старание.