Готовим ребёнка к письму.
консультация по логопедии (подготовительная группа) на тему

                                  КОНСУЛЬТАЦИЯ

                        Подготовила учитель-логопед МБДОУ д/с №12

                         Андреева С.Ю

Подготовка к письму является одним из самых сложных этапов подготовки ребенка к систематическому обучению. Это связано с психофизиологическими особенностями 5-6 летнего ребенка, с одной стороны, и с другой стороны с самим процессом письма. У детей слабо развиты мелкие мышцы руки, несовершенна координация движений, не закончено окостенение запястий и фаланг пальцев. Зрительные и двигательные анализаторы, которые участвуют в восприятии и воспроизведении букв и их элементов. Сам процесс письма является сложным, требующим непрерывного напряжения и контроля. При этом формируются технические навыки: правильное обращение с письменными принадлежностями, координация движений руки при письме; графические навыки: правильное изображение букв; орфографические навыки.

Таким образом, процесс письма требует от ребёнка не только физических, интеллектуальных, но и эмоциональных усилий.

                            ПОСАДКА ПРИ ПИСЬМЕ.

Дети должны сидеть прямо, не касаясь грудью стола. Ноги всей ступней стоят на полу или на подставке, голова немного наклонена влево.

                           ПОЛОЖЕНИЕ РУК ПРИ ПИСЬМЕ.

Руки пишущего должны лежать на столе так, чтобы локоть правой руки немного выступал за край стола и правая рука свободно двигалась по строке, а левая лежала на столе и снизу придерживала рабочий лист.

                           ПОЛОЖЕНИЕ ПИШУЩЕЙ КИСТИ.

Кисть правой руки большей частью ладони должна быть обращена к поверхности стола, точками опоры для кисти служат ногтевая фаланга несколько согнутого мизинца и нижняя часть ладони.

                          ПОЛОЖЕНИЕ РУЧКИ.

Ручка кладется на средний палец правой руки, на его верхнюю ногтевую часть, ногтевая фаланга большого пальца придерживает ручку, а указательного легко кладется сверху для управления ручкой при письме.

                          ПОЛОЖЕНИЕ ТЕТРАДИ.

Тетрадь лежит на столе с наклоном влево так, чтобы середина тетради была направлена к середине груди.

   Для детей, которые пишут левой рукой, гигиенические правила необходимо соотносить с левой рукой как ведущей.

Для укрепления и развития руки, координации движений будут полезны упражнения:

- застёгивание и расстегивание пуговиц;

- завязывание и развязывание лент;

- плетение из ниток;

- пересыпание мелких круп;

- работа с мелкими деталями конструктора;

- всасывание пипеткой воды из стакана