Авторская артикуляционная гимнастика "Превращения язычка"
презентация по логопедии

Слайд 1

Артикуляционная гимнастика- это интересно! Из опыта работы учителя-логопеда Масленко Е.В.

Слайд 2

Постоянно повторять одни и те же артикуляционные упражнения детям неинтересно.

Слайд 3

Детям интересно обучаться в процессе игры. Поэтому я использую в работе артикуляционную гимнастику «Превращения язычка»- сопряжённая гимнастика: театр игрушек и языка

Слайд 4

Актуальность опыта У детей с нарушением зрения возникают трудности в зрительном восприятии демонстрируемых упражнений, в осуществлении зрительного контроля за выполнением движений органов артикуляции. В целях компенсации недостатков зрительного восприятия используются сохранные анализаторы: осязательный (тактильные ощущения), кинестетическая память.

Слайд 5

Артикуляционная гимнастика- театр игрушек и языка В качестве образца артикуляционной позы мы берём игрушку, какой-либо предмет, обыгрываем их свойства. Ребёнок «превращает» язык в заданный предмет: дерево-это поднятый вверх широкий язык. Ёлочка-это тонкий язык с острым кончиком, как верхушка у ёлочки. Предметы ощупываются, обговариваются их характеристики. На игровой дорожке можно разыграть сказку, превращая язык в разных героев: «катушечка»-колобок, «часики»-лиса, виляющая хвостом, «оскал»-волк. Дети с удовольствием придумывают свои сюжеты.

Слайд 6

Игрушки для превращений языка

Слайд 7

Упражнения «Дерево», «Ёлочка»

Слайд 8

Упражнения «Грибок», «Чашечка»

Слайд 9

Игровые дорожки Отрабатываем упражнения: «Лошадка», «Ёлочка»(узкий язык), «Дерево» (широкий язык) ,»Грибок».

Слайд 10

Для малышей игрушки для гимнастики больше по размеру: Слоник- любознайка , Янка- обезьянка и другие.

Слайд 11

Артикуляционные упражнения с игрушками используются в индивидуальной, подгрупповой работе, в процессе диагностики с детьми, испытывающими трудности в общении. Как с зеркалами, так и без зеркал, по ощущениям.

Слайд 14

Показываем сказки («Колобок», «Репка», «Теремок») с помощью артикуляционных движений

Слайд 15

Сказки можно показывать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях

Слайд 16

Обмен опытом с коллегами

Слайд 17

Придумываем и показываем сказки с помощью артикуляционных движений

Слайд 18

Артикуляционная гимнастика в игре- это интересно!

Слайд 19

Спасибо за внимание!

Слайд 1

Артикуляционная гимнастика- это интересно! Обзор литературы . учитель –логопед Масленко Елена Валерьевна ОЦДиК г. Калининград

Слайд 2

Н.В. Нищева

Слайд 3

И.А. Волошина

Слайд 4

И.А.Волошина

Слайд 5

Т.А. Куликовская

Слайд 6

Т.А. Куликовская

Слайд 7

В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко

Слайд 8

Т.Ю.Бардышева, Е.Н. Моносова

Слайд 9

В.Н. Костыгина

Слайд 11

Т.Ю. Бардышева,В.Н. Костыгина Систематизированная артикуляционная гимнастика, речевые сказки Е . А. Пожиленко Упражнения для языка по лексическим темам (17 тем). Развитие движений рук, мимики, речевого дыхания, пластические этюды

Слайд 12

Е.М. Косинова

Слайд 14

О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьёва

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Желаю успехов!