Веселые старты в Логоспортии
материал по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Сценарий спортивно-познавательного мероприятия с детьми и родителями

«Веселые старты в Логоспортии» (подготовительная группа)

Цели:

- Физическое, речевое и общее развитие дошкольников с ОНР

- Формирование мотивации к организованной образовательной деятельности

- Создание положительного эмоционального настроя у детей и родителей

Задачи по областям:

Физическое развитие:

- совершенствовать двигательную активность детей и родителей

- совершенствовать навыки ходьбы, бега, прыжков

- закреплять умение владеть мячом: ведение одной рукой, передача из рук в руки, передача над головой назад

Социально-комуникативное развитие:

- воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, командному духу, умение радоваться успехам друг друга

- развивать сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу

Художественно-эстетическое развитие:

- развивать умение ритмично двигаться под музыку

- формировать умение выполнять движения четко, под музыку

Речевое развитие:

- развивать умение четко проговаривать слова

- развивать звукослоговый и звукобуквенный анализ и синтез слов

- развивать ВПФ

- развивать умение образовывать слова-антонимы

Необходимые пособия:  8 обручей, 10 кегль, 2 коробки, 2 мяча, буквы слова «Спорт» в 2-х экз., карточки со слогами, цветные карточки с гласными звуками, конфеты по количеству детей.

Ход мероприятия:

Звучит музыка.Выходят 1 и 2 Ведущий.

1 Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые родители! Мы очень рады приветствовать Вас на нашей спортивной программе. Ребята, следующей осенью вы все пойдете в первый класс. А кто из вас знает, как называют ребят, которые первый раз идут в школу?

Дети отвечают.

1 Ведущий: Правильно! Первоклассники. А вы хотите учиться в школе? Школа –это хорошо?

Дети отвечают.

А теперь (назвать имена детей) нам расскажут, как надо вести себя школьникам.

Выходят  дети и читают стихотворения.

1 ребенок

Если школа так уютна, что лучше нет на свете

Это очень хорошо и большим, и детям!

2 ребенок

Если пишешь ты на парте,

Стекла бьешь своим мячом

Знай, тогда хороших знаний

Не получишь нипочем!

3 ребенок

Если мальчик любит книжки,

Хоть и сам еще с вершок,

Этот мальчик очень милый,

Поступает хорошо!

4 ребенок

Если любишь поваляться

Ты в постели допоздна

На уроки опоздаешь,

Станешь неучем тогда!

5 ребенок

Если встанешь спозаранку,

Вовремя пойдешь ты в класс,

Много нового узнаешь

И порадуешь всех нас!

1 Ведущий: Да, учиться, ребята, хорошо!

Звучит музыка, выходит Спортик.

1 Ведущий: Посмотрите, ребята, кто это к нам в гости пожаловал?

Спортик: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Спортик!

«Мой папа Спорт, а мама –Физкультура,

Все виды спорта мне близкая родня.

Объездил я все страны мира,

Ребята всюду ждут меня!»

А вы знаете, какая польза от спорта? А какие виды спорта вы знаете?

Дети отвечают.

2 Ведущий: Ребята, Спортик приехал к нам из Логоспортии. Вы слышали о такой стране?

Логоспортия-страна

Есть на белом свете.

Разный там народ живет:

Звуки, буквы, могучий спорт.

Управляет царь страной-

Логоспорт великий,

Чтобы не было какой-то там неразберихи.

И мы приглашаем всех ребят в увлекательное путешествие по Логоспортии, на веселые старты!

1 Ведущий: Ну что, ребята, вы готовы проверить свои знания и умения в веселых играх и эстафетах?

Дети хором отвечают «Да!»

Спортик: Тогда предлагаю разделиться на две команды «Знайки» и «Грамотеи» и сейчас капитаны вместе со своими командами поприветствуют друг друга.

«Знайки» хором:

Мы соперникам своим

«Грамотеям» говорим:

С вами мы сразимся,

Просто не сдадимся!

«Грамотеи» в ответ:

А мы команде «Знайки»

Шлем пламенный привет

И от души желаем

Знать правильный ответ!

2 Ведущий:

Ой, ребята, что случилось?!

С полки азбука свалилась!

Потерялись буквы все

Не найти вам их нигде!

Спортик: Не волнуйтесь, буквы мы с ребятами знаем и сейчас вам их покажем.

Разминка ОРУ с музыкальным сопровождением (проводит физинструктор)

Каждое упражнение выполняется 4-5 раз с произнесением звуков на выдохе.

1. Какая буква подбоченясь стоит? (Ф) Руки на пояс, наклоны вправо-влево
2. Какая буква пугалом в огороде стоит? (Т)  Руки в стороны, повороты корпуса влево-вправо
3. Какая буква подъемным краном работает? (Г) Прямые руки сцеплены в замок над головой; наклон вперед, потянуться за руками
4. Какая буква качелями работает? (М) Ноги шире плеч, наклон вниз, руки между ног
5. Какая буква кашляет? (К) Левые рука и нога отводятся в сторону, затем правые.

Спортик: Молодцы, ребята! Вижу, вы все готовы к соревнованиям. Тогда начинаем!

1 конкурс «Выбери картинку» (проводит логопед)

Продвигаясь прыжками из обруча в обруч до ориентира, выбрать картинку, название которой начинается на гласный звук и положить в свою коробку.

2 конкурс «Найди свой домик» (проводит логопед)

Продвигаясь «змейкой» между кеглями, участники команд выбирают свой звук «С» - твердый или мягкий и кладут его в свою коробку.

Спортик: Ребята,  а теперь давайте поиграем!

3 конкурс  «Эстафета с мячом» (проводит физинструктор)

4 конкурс «Салки в кругу» - приглашаются родители и дети (проводит логопед)

Дети и родители образуют два круга – внешний и внутренний. Круги движутся боковым галопом в разных направлениях под музыку. С окончанием музыки все игроки внутреннего круга стараются осалить игроков внешнего круга раньше, чем они успеют присесть на корточки. Чтобы не выбыть из игры, осаленные должны назвать слово на заданный звук.

5 конкурс «Скажи наоборот» - приглашаются дети и родители (проводит логопед)

Ведущий бросает мяч участнику и называет слово «высокий, толстый, маленький» и т.д, участник бросает мяч ведущему и называет слово-наоборот «низкий, худой, большой» и т.д.

6 конкурс «Сложи слово» (проводит физинструктор)

Участники команд получают буквы, из которых состоит слово «Спорт». Под музыку врассыпную бегать по залу, по окончании музыки сложить слово – встать в нужном порядке. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

1 Ведущий: На этом наши веселые старты подошли к концу. Спасибо участникам команд и родителям за игру, все молодцы!

2 Ведущий:

Результаты весьма показательные,

Спортсмены вы все замечательные.

Отдыха все вы сегодня не знали,

Буквы для азбуки все отыскали.

Спортик: Молодцы, ребята! Сегодня дружно вы играли, а значит, у нас победила ДРУЖБА!

За такую замечательную игру всем от меня сладкий сюрприз!

Раздать конфеты детям.