В гостях у союза «А» «СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ СОЮЗОМ «А»
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа) на тему

Логопед

Дети

 Организационный момент

Вспомним названия дней недели. Какой был вчера, какой будет завтра?

Дети стоят у компьютера

-Логопед: «Составьте предложение про Сашу»

- Составьте предложение про Вику.

На компьютере изображена схема:

Три полоски, большой промежуток и еще три полоски.

-Мы составили два предложения.

-А если нам нужно сказать про Сашу и про Вику вместе, что нужно сделать?

А как соединить?

-Для этого существует маленькое слово А. Поставить красный кружочек в промежуток между двумя предложениями.

Прочитайте предложение

Логопед

Отвечают дети у которых наблюдаются затруднения в формировании временных понятий.

Изображение на компьютере

Дети выполняют задание. Саша лепит шарик, а Вика рисует домик.

Дети: «Саша лепет шарик», «Вика рисует домик».

Нужно соединить два предложения. Дети затрудняются.

Саша лепит шарик, а Вика рисует домик.

Дети

На компьютере 4 картинки

• Мальчик кормит кроликов.
• Девочка кормит рыбок.
• Мама моет вазу.
• Девочка моет тарелки.

Динамическая пауза.

Пальчиковая гимнастика.

Дружат в нашей группе мальчики и девочки

Мы с тобой подружим маленькие пальчики

Раз, два, три, четыре, пять, продолжаем мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять. Мы закончили считать

На компьютере 2 картинки.

• Мама моет посуду.
• Девочка вытирает посуду.

Под картинками выставлена схема.

Убирается схема слова «мам» и схема слова «девочка».

Детям предлагают заменить эти слова-предметы на другие.

Логопед убирает схемы слов действий. Дети подбираю свои слова-действия.

Итог занятия:

Чему мы научились сегодня:

Задание на дом.

Составить по схемам сложные предложения, используя маленькое слово А.

Составляют предложение с противительным союзом А.

Пальчики в замок.

Кисти вместе, обнимаем мяч.

Пальчики «здороваются» по очереди.

Пальцы в замок.

Мама моет посуду, а девочка вытирает посуду.

Мама моет посуду, а девочка вытирает посуду.

Папа моет посуду, а мама  вытирает посуду.

Бабушка моет посуду, а внук  вытирает посуду.

Мама стирает, а девочка гладит.

Мама шьет, а девочка вяжет.

Мама готовит, а девочка убирается.

Мама читает, а девочка рисует.

Мы научились составлять сложное предложение.