Домашнее задание по лексическим темам для средней группы
учебно-методический материал по логопедии (средняя группа) на тему

Головные уборы  

1. Потренируйте ребенка в произнесении слов панамка, шляпа, фуражка, шапка платок. Сначала четко произнесите эти слова сами, потом хором с малышом, затем пусть он произнесет эти слова самостоятельно. Объясните ребенку, что все это — головные уборы. 

2.Предложите ребёнку ответить на вопросы:

1.Какие головные уборы ты знаешь?

2.Назови зимние головные уборы.

3.Назовите летние головные уборы.

4.Назовите весенние головные уборы.

5. Какие головные уборы носят военные?

3.Выучите с ребенком
У косынки три угла,
На плечи мне она легла.
Два кончика в руках держу, 
Их узелочком завяжу

4. Предложите малышу поиграть с пальчиками, выполните пальчиковую гимнастику.  Это упражнение способствует не только развитию мелкой моторики, но и стимулирует развитие слухового внимания. Читайте текст и делайте гимнастику вместе с малышом.

Девочке Лиле шляпку подарили ( соединять поочередно пальцы обеих рук с большим пальцем)

На шляпке у Лили ( хлопают в ладоши)

Ленточка с лилией ( хлопают в ладоши  )

Ленточка с лилией крепиться к шляпке (соединять поочередно пальцы обеих рук с большим пальцем)

У девочки Лилии всегда все в порядке ( хлопают в ладоши, на последнем слове выставляется большой палец вперед, остальные собраны в кулак)

5.Обведи по точкам  и раскрась.