план наставника по работе с молодым специалистом
консультация по логопедии на тему

Фамилия, имя, отчество:

Богатырёва Ольга Николаевна

Образование:

высшее

Какое учебное заведение окончил:

Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева

Год окончания учебного заведения:

2017

Специальность по диплому:

учитель-логопед

Педагогический стаж в должности:

-

Учебная нагрузка:

0,25 ставки

Квалификационная категория:

-

№

п/п

Мероприятия

Форма проведения

Сроки

1.

• Изучение нормативно-правовой документации:

• изменения в законе «Об образовании»;
• санитарно-эпидемиологические правила; 
• Устав ДОУ;
• положение о группе комбинированной направленности.

Консультации и ответы на интересующие вопросы.

сентябрь

2.

• Оказание помощи в организации работы с документацией:

• изучение программы С.Г. Шевченко «Подготовка к школе  детей с ЗПР»;
• изучение целей и задач годового плана;
• изучение методики логопедического обследования по Е.А. Стребелевой;
• структура перспективного планирования;

• структура календарного планирования;
• структура ведения тетради взаимодействия с воспитателями группы

Консультация, оказание помощи. Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность учителя-логопеда. Подбор диагностического материала.

октябрь.

3.

Изучение методики проведения НОД, совместная разработка конспектов НОД, эффективное использование дидактического материала в работе.

Посещение молодым специалистом НОД у наставника.

ноябрь

4.

• Просмотр конспекта и проведение индивидуальной организованной образовательной деятельности молодым специалистом
• Психолого-педагогические  основы установления контактов с семьей воспитанников.
• Подготовка к новогодним мероприятиям.

Посещения НОД молодого педагога. Обсуждение. Составление плана предварительной работы с родителями.

декабрь

5.

Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми.

Тренинговое занятие: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из нее».

январь

6.

• Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста.        
• Использование современных технологий, в том числе здоровьесберегающих, в коррекционно-образовательном процессе.      

Консультация и ответы на интересующие вопросы, обмен опытом, помощь наставника.

февраль

7.

Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.

Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов  для родителей.

март

8.

Посещение   непосредственно образовательной деятельности по обучению грамоте с целью оказания  методической помощи. Обучение  самоанализу.

Посещения НОД молодого педагога. Обсуждение.

апрель

9.

Консультация – практикум: «Работа с утомляемыми детьми». Причины. Работа с родителями.

Консультация-практикум

май

10.

• Изучение психо-физиологических особенностей детей с ЗПР старшего дошкольного возраста.
• Посещение НОД коллег, с целью перенять педагогический опыт.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

Посещение молодым специалистом НОД коллег

в течение года

11.

Внедрение коррекционных методов и приемов в режимные моменты.

Консультация, показ

в течение уч. года

12.

Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения.

- в работе с родителями;

- в работе с детьми;

- в работе с коллегами.

Индивидуальные консультации и беседы наставника и молодого специалиста по запросу.

в течение учебного года