Игра "Два - пять" (тема: "Головные уборы")
презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА? учит правильно согласовать имена существительные с именами числительными учит использовать имена существительные в форме множественного числа активизирует словарь ребёнка по теме «Головные уборы» учит правильно согласовать имена прилагательные с именами числительными и существительными закрепляет навык прямого и обратного счёта учит право-левой ориентировке

Слайд 3

Правила: 1.Сначала попросите ребёнка назвать головные уборы, например: «береты» (слайд 4); затем назвать головные уборы со словом «два», например: «два берета» (слайд 4); далее попросите добавить слово-признак, отвечающее на вопрос «какой берет», например, «два красных берета». 2.Затем попросите ребёнка щёлкнуть мышью по изображению головного убора, расположенного справа – появятся изображения ещё трёх таких же предметов, теперь ребёнку нужно назвать все вещи со словом «пять», например: «пять красных беретов» (слайд 4) 3.При повторном просмотре слайдов попросите ребёнка посчитать все головные уборы, проговаривая каждый раз их название, например: «Один красный берет, два красных берета, три красных берета и т.д.», а потом посчитать в обратном порядке, например: «Пять красных беретов, четыре красных берета и т.д.» Правильные ответы: береты слайд 4), вязаные шапки (слайд 5), детские чепчики (слайд 6), кружевные косынки (слайд 7), военные ушанки (слайд 8), казацкие папахи (слайд 9), мужские шляпы (слайд 10), детские панамы (слайд 11), полицейские фуражки (слайд 12), бейсболки, (слайд 13),новогодние колпаки (слайд 14), мужские кепки (слайд 15), бескозырки(слайд 16), пилотки ( слайд 17).