картотека по автоматизации и дифференциации звуков [Ф], [Фь]
методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме

Звук Ф

Артикуляция звука

Нижняя губа приближена к краям верхних резцов, посередине остаётся узкая щель для прохода воздуха, верхняя губа слегка приподнята. Верхние резцы видны, нижние резцы закрыты нижней губой. Положение языка зависит от следующего гласного звука. Мягкое нёбо поднято, голосовые складки разомкнуты, воздушная струя рассеянная.

Постановка звука

1 способ: по подражанию. При произнесении звука логопед обращает внимание ребёнка на положение своих губ. Ребёнок видит, как подтягивается нижняя губа к верхним резцам» а верхняя поднимается.

2 способ: если ребёнок не может сразу установить губы в должное положение, нужно предложить ему подуть, сблизив верхнюю и нижнюю губы. В это момент логопед пальцем поднимает верхнюю губу ребёнка, тогда нижняя губа рефлекторно поднимется к верхним резцам. Получится звук Ф.

3 способ: логопед поднимает нижнюю губу ребёнка двумя пальцами к верхним резцам, пользуясь этим приёмом до тех пор, пока у ребёнка не укрепится навык самостоятельно подтягивать нижнюю губу кверху.