Занятие по логоритмике в средней группе. Тема: Будем осень мы встречать!
план-конспект занятия по логопедии (средняя группа)

                Занятие по логоритмике в средней группе.                        

Будем осень мы встречать!

Цели:

*преодоление речевых нарушений путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций,

*адаптация ребенка к условиям внешней и внутренней среды.

Задачи:

- активация высшей психической деятельности через развитие слухового и     зрительного внимания,

- развитие слухового и зрительного восприятия,

- развитие речевой моторики, речевого дыхания,

- развитие музыкального, звукового слуха, чувства ритма,

- развитие общей и тонкой моторики, мимики,

- развитие пространственной ориентации.

Оборудование: интерактивная доска, осенние пейзажи, картинки листьев, деревьев, зонтик. Раздаточный материал: осенние листочки, колокольчики.

Ход занятия.

Орг. момент.

Здороваемся песенкой.

Упражнение на мимику «Солнышко и тучка» (улыбнулись-нахмурились).

Основная часть.

Упражнение со словами и движениями под музыку «Будем осень мы встречать».

Раз, два, три, четыре, пять,- хлопаем в ладоши

Будем осень мы встречать!- ударяем по коленкам

Осень, осень, листопад.- руки вверх, машем

Листья желтые летят.- опускаем руки вниз

Ветер дует, задувает.- руки ко рту, дуем

Туча солнце закрывает.- закрыли глаза

Дождик капает с утра. – «капаем» на ладошку

Осень- грустная пора!- разводим руки в сторону.

- Возьмемся за руки и пойдем на осеннюю прогулку, а по дороге поиграем с язычком.

Игра «Ровным кругом» под музыку с выполнением артикуляционных упражнений.

Ровным кругом друг за другом мы идем за шагом шаг.

Стой на месте! Дружно вместе сделаем вот так!:

- Громко капают капли, шлепаются в лужу (упражнение «Лошадка»).

- Пошел дождь, нам нужен зонтик (чередование упражнений «Чашечка»- «Иголочка»).

- Как интересно ловить капельки дождя! А попробуем язычком! (упражнение «Чашечка»- «двигаем» вперед-назад).

- После дождя выросли грибы (упражнение «Грибок»).

Упражнение на дыхание «Мы подуем» 

со звуками Ш (теплый ветерок),

С (холодный ветерок).

Мы подуем высоко,- руки вверх

Мы подуем низко.- присели

Мы подуем далеко,- руки вперед

 мы подуем близко.- руки ко рту

 - Зашумела листьями осень золотистая!

Игра с движениями «Ходит осень».

Ходит осень в нашем парке, - ходим по кругу

Дарит осень всем подарки. – руки вперед

Бусы красные рябине, - показываем бусы на шее

Фартук розовый осине. – показываем фартук

Зонтик желтый тополям. – руки над головой в форме зонтика

Фрукты осень дарит нам! – руки вперед.

Игра под музыку в разном темпе «Мы листики осенние».

Мы листики осенние на веточках сидели.

Дунул ветер, полетели.

Мы летели, мы летели и на землю сели.

Ветер снова набежал и листочки все поднял!

Пальчиковая игра «Ветер по лесу летал».

Ветер по лесу летал, ветер листья собирал. – сжимаем, разжимаем пальцы

Вот дубовый, - загибаем мизинец

Вот кленовый, - безымянный

Вот рябиновый резной – средний

А с березки- золотой. - указательный

И последний лист с осинки – показали большой палец

Ветер бросил на тропинку! – резко разжимаем кулачки.

Игра с движениями под музыку «Туча».

Туча-туча, улетай! Небо солнцу отдавай! – руки вверх, машем

Небо стало чистое от солнышка лучистого. - (сделать «солнышко» из ладошек).

Игра «Солнышко и туча».

Под разный темп музыки: бежим, идем, прячемся под зонтик.

-Вот и закончилась наша осенняя прогулка. Какое настроение?

Итог занятия.

Прощаемся под музыку.