Литературное развлечение для младших дошкольников «Осенние загадки»
методическая разработка по логопедии (младшая группа)

Литературное развлечение

для младших дошкольников

 «Осенние загадки»

Подготовила: учитель-логопед

МДОУ № 23  Кушнарёва В.В.

Цель: Формирование интереса к устному народному творчеству, к сказкам.

Задачи:

- Побуждать отгадывать загадки, формировать желание перевоплощаться в изображаемый образ.

- Развивать слухоречевое восприятие на основе прослушивания стихотворного материала.

- Развивать общую и мелкую моторику.

- Вызывать желание следить за развитием действий в спектакле.

Участники: Ведущий, Осень, персонажи сказки «Репка»

Ведущий:

Ребята, к нам сегодня придет гостья. А кто это – вы угадайте сами…

Несет всем урожаи,

Поля вновь засевает,

Птиц к югу отправляет,

Деревья раздевает.

Кто же это - … (осень).

Появляется осень:

Здравствуйте, ребята! Я снова к вам в гости пришла, скоро мое время закончится и к вам придет моя сестрица Зима. И я хочу напоследок поиграть с вами.

Ребята, а вы умеете отгадывать загадки. Вот тогда вам первая загадка:

Он с весны висел на ветке,

Был зеленый - пожелтел,

Только дунул слабый ветер,

Он уже и полетел. (Лист)

Да, это осенние листочки. А какими красками я люблю раскрашивать листья? А кто знает, что такое листопад?

Листочки в небе кружатся

И под ноги летят,

И шлёпает по лужицам

Весёлый листопад.

Игра «Листопад»

Дует, дует ветер, дует, завывает,

(дети дуют, изображая ветер)

Желтые листочки с дерева срывает,

(дети поднимают листочки с пола)

И летят листочки, кружат по дорожке,

( дети кружатся с листочками)

Падают листочки прямо нам по ножки.

(кладут листья на пол)

Замечательный получился листопад. А теперь садитесь все в кружок и слушайте следующую загадку:

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг.

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь – это… (дождь)

Ну конечно, это мой дождик, какая осень без дождя. А как получается дождик, вы знаете? Давайте вместе покажем:

Мамочка тучка по небу плывет

Капелек деток с собою везет

(показать кулачок одной руки)

Вот капелька упала и в лужу попала.

Вот капелька упала и в лужу попала.

(постучать одним пальчиком по ладошке другой руки)

Мамочка тучка по небу плывет

Капелек деток с собою везет

(показать кулачок одной руки)

Две капельки упали и в лужу попали.

Две капельки упали и в лужу попали.

(постучать двумя пальчиками по ладошке другой руки)

Мамочка тучка по небу плывет

Капелек деток с собою везет

(показать кулачок одной руки)

Все капельки упали и в лужу попали.

Все капельки упали и в лужу попали.

(постучать всеми пальчиками одной руки по ладошке другой руки)

Какой дождик пошел? (сильный). Как дождик капает? Покажите, как он капает потихоньку... А теперь сильный дождик пошел…

Молодцы, вы так хорошо умеете играть с моим дождиком.

А теперь следующая загадка:

Осенью он словно город

В нем сто тысяч горожан:

Помидор, горох, капуста,

Кабачок и баклажан  (огород)

А что растет на огороде? (овощи) А какие овощи вы знаете?

Игра «Огород»

Мы пойдем в огород

И посмотрим, что растет.

(идут по кругу)

Это лук, а здесь укроп.

(повороты в левую и правую стороны)

Вот какой огород!

Мы морковки натаскаем

(«дергают» морковку)

И картошки накопаем,

(«копают» картошку)

Срежем мы кочан капусты

(«срезают» капусту)

Круглый, сочный, очень вкусный.

(показать круглую и большую капусту)

Огурцов нарвем немножко,

(«нарвать» огурцы)

Пойдем дальше по дорожке.

(идти змейкой, взявшись за руки)

Между грядок побежим

В сказку с вами поспешим.

А теперь садитесь ребята.

Подготовьте ушки, глазки

Да послушайте мою сказку.

Сказку про «Репку» мы вместе расскажем,

Не только расскажем, но и покажем.

Сказка «Репка» (показывают дети средней группы, Осень читает текст).

Как-то летом, при погоде,

 Во саду ли, огороде,

 Взяв лопату, сбросив кепку,

 Посадил Дед чудо-репку.

 Она выросла большая,

 Преогромная такая.

 Стал тянуть её из грядки,

 Но случилась неполадка.

 Тянет-потянет, а вытянуть не может.

 Дед позвал в подмогу бабку,

 Захватив ботву в охапку.

 Бабка держится за Дедку,

 Дедка дёргает за репку.

 Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

 Позвала тут Бабка внучку,

 Привела её за ручку.

 Внучка держится за Бабку,

 Бабка держится за Дедку,

 Дедка дёргает за репку.

 Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

 Позвала тут внучка Жучку,

 Жучка держится за внучку,

 Внучка держится за Бабку,

 Бабка держится за Дедку,

 Дедка дёргает за репку.

 Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

 Жучка поманила кошку,

 Кошка спрыгнула с окошка.

 Кошка держится за Жучку,

 Жучка держится за внучку,

 Внучка держится за Бабку,

 Бабка держится за Дедку,

 Дедка дёргает за репку.

 Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

 Кошка пригласила мышку,

 Мышку-норушку малышку.

 Стали вновь они гармошкой,

 Мышка держится за кошку,

 Кошка держится за Жучку,

 Жучка держится за внучку,

 Внучка держится за Бабку,

 Бабка держится за Дедку,

 Дедка дёргает за репку.

 Потянули-потянули, да из грядки вытянули.

Вместе репку все тащили,

 Только дружбой победили!

А из репки бабушка испечет вкусные оладушки, а мы про них песенку споем:

Ладушки – ладушки

Где были? У бабушки.

Испекла нам бабушка

Сладкие оладушки,

Маслом поливала,

Деткам раздавала:

Коле – два, Оле – два,

Ване – два и Тане – два.

Всем дала!

Вот и сказочке конец,

А кто слушал – молодец!

А бабушка передала вам гостинец – вот такой оладушек, но не простой, а с начинкой. (большой «оладушек» из поролона, внутри которого конфеты)

Ну, вот и все, ребята, закончились мои загадки и время мое прошло:

Солнышко греет уже еле-еле;

Перелетные птицы на юг улетели;

Голы деревья, пустынны поля

Первым снежком принакрылась земля.

Река покрывается льдом к ноябрю

Мое время прошло, встречайте Зиму.

Прощайте и ждите меня через год, приду к вам с новыми загадками и веселыми играми.