Авторское дидактическое игровое пособие "Ненасытные мячики"
статья по логопедии (старшая группа)
Пособие в игровой форме поможет закрепить не только звукопроизношение, но сформировать и закрепить навыки фонематического восприятия и звукослогового анализа и синтеза как важного этапа в овладении чтением и письмом у детей 5-6 летнего возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 275.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическое игровое пособие
«Ненасытные мячики».
Автор: учитель-логопед высшей квалификационной категории
Кувалдина Марина Александровна.
Цель: сформировать и закрепить навыки фонематического восприятия и звукослогового анализа и синтеза как важного этапа в овладении чтением и письмом у детей 5-6 летнего возраста.
Задачи:
- сформировать понятие о звуковом составе слова;
- формировать понятия : звук, гласный, согласный, (твердый и мягкий ) в словах;
- обучить определять позицию звука в слове (начало, середина, конец);
- автоматизировать звуки в словах;
- развивать связную речь, лексический запас, внимание, мышление, мелкую моторику;
Используемый материал: теннисные мячики, краска красного, синего и зеленого цвета, цветной картон, 3 крышки от пластиковых бутылок.
Описание:
В ненасытные ротики этих мячиков можно отправлять всякие мелкие штучки, а можно, развивая фонематический слух и звуковой анализ и синтез, отправлять картинки на определенный звук. Попробуйте накормить эти мячики. В этой игре можно использовать и картинки-обобщения.
А теперь поиграем:
Жили- были в волшебной стране звуков (демонстрирую 3 "ненасытных мячика". Один красного цвета, два других - синего и зелёного) 3 братца. Они очень любили есть... что?... звуки в словах. Один - Гласик - был красного цвета, он очень любил петь и есть гласные звуки, которые тянутся и поются [а - а, о - о, у - у, ы - ы] ...
Два других - Согласные - это Согласики. (произносятся с помощью голоса и шума). Твёрдик - он был очень серьёзным и важным, ел только то, что звучит твёрдо. Например, сыр, колбасу, сахар.
Мягик с очень добрым, мягким характером. Он любил есть всё, что звучит мягко: тефтели и ириски.
- Кто хочет кого накормить? (ставлю перед каждым участником мячик и тарелки с картинками).
- Вам нужно накормить выбранный мячик, но помнить кто что ест и что они "ненасытные". В " ротик" Гласика закладываются картинки, в которых есть гласные звуки, в Твёрдика - картинки с твёрдыми согласными звуками, в Мягика - картинки с мягкими согласными звуками. Отвечать нужно полными предложениями.
(Участники игры по очереди достают картинки и объясняют свой выбор, проговаривая чётко звуки.)
Например: - Я накормила Гласика картинками: банан, торт, потому что в этих словах есть гласные А, О и т.д.
В этой игре вы можете использовать и картинки с обобщениями: "Игрушки", Профессии" и т.д.
- А теперь усложним задачу: - Гласик и Согласики заупрямились и хотят съесть звуки, которые стоят только в начале слов. Гласик съест только гласный[а] в начале слов, Твёрдик - твёрдый согласный [р] в начале слов, Мягик - мягкий согласный [р’] в начале слов. - Итак, начнём....
(Участники "кормят" "ненасытные мячики" и объясняют свой выбор).
Логопед: Таким образом "ненасытные мячики" "поедают" слова с нужными звуками в начале, середине и в конце слов.
Желаю успехов!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/08/picture-826591-1475937758.jpg)
Описание дидактического материала (авторской разработки игрового панно) для детей 2-3- лет "Веселая поляна"
Описание дидактического материала(авторской разработки игрового панно)«Веселая поляна» [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"10636581","attributes":{"alt":"","class":"media-ima...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/24/picture-927321-1495642167.jpg)
«Кызыклы китап» Многофункциональное авторское дидактическое учебно-игровое пособие по УМК Говорим по-татарски - Татарча сөйлəшəбез для детей 5 -6 лет.
Это самодельная бумажная книга с кармашками, коробочками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собран материал по УМК Говор...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/30/picture-938454-1509392656.jpg)
Многофункциональное авторское дидактическое учебно-игровое пособие для детей 5-6 лет. "Кызыклы китап"
quot;Кызыклы китап"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/15/picture-668073-1442350308.jpg)
Авторское дидактическое пособие учебно-игровой лэпбук «Космос»
Лэпбук "Космос" поможет вамвызвать интерес к изучаемой теме, повысить любознательность детей. Данное пособие развивает лексико-грамматические средства языка, творческие способности у дете с ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/30/picture-938454-1509392656.jpg)
Многофункциональное авторское дидактическое учебно-игровое пособие для детей 5-6 лет “Что в кармашке у Аю”
Многофункциональное авторское дидактическое учебно-игровое пособие. Примеры игр....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/10/picture-1013302-1552214838.jpg)
Авторское дидактическое игровое пособие "Осьминог"
Создание и постоянное обновление, преобразование развивающей предметно – пространственной среды ДОУ обеспечивает эффективность воспитательно-развивающей работы, позволяет ребенку полноценно разв...
Авторское дидактическое игровое пособие "Озорные фигуры".
В данном пособии разработаны задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста имеющими проблемы в развитии артикуляционного аппарата, в постановке, автоматизации и дифференциации звуков, в ...