Музыкально-ритмические игры
картотека по логопедии

Мы веселые котята, нам

Дети стоят парами,

всегда работать лень.

лицом друг к другу

Мы веселые котята, мы

1 .-ритмично разводят

играем целый день.

носочки ног,

Тра-ля-ля, тра-ля-ля, нам

одновременно выполняя

всегда работать лень.

то же движение и

Тра-ля-ля, тра-ля-ля, мы

кистями опущенных рук.

играем целый день.

2.- перебирают перед

собой «лапками», как бы

играя друг с другом.

3 и 4.- повтор первых

двух движений.

4.- два хлопка в ладони с

партнером и два шлепка

по своим коленям.

5.- умываются, как

кошка.

в.- повтор 5 движения.

7. - перебегают

произвольно к другому

партнеру.

1.

Кто сегодня самый бодрый Кто смеется и поет? Это Саша или Боря? Выходи на шаг вперед. Раз, два, раз, два. Марширует детвора.

Говорят слова и разводят в разные стороны руки.

Маршируют друг за другом.

2. Кто сегодня самый первый На зарядку быстро встал? Это Люба или Вера? Кто стремительно бежал? Раз, два, раз, два. Побежала детвора!

Легко бегут по кругу

3. Кто сегодня самый добрый? Улыбается друзьям? Каждый новый день особый, Детям хмурится нельзя! Раз, два, раз, два. Поиграем детвора! Да!

Останавливаются, улыбаются друг другу.

1 .Шла сороконожка По сухой дорожке.

Дети идут друг за другом «паровозиком»

2.В друг закапал дождик: кап - Ой, промокнут сорок лап.

Слегка останавливаются, приседают

З.Насморок мне не нужен - Обойду я лужи.

Высоко поднимают колени, идут.

4.Грязи в дом не принесу Каждой лапкой потрясут.

Останавливаются, трясут правой, а затем левой ногой.

5.И потопаю потом Ой, какой лапок гром!

Топают ногами.

- Я запрячу погремушку

Вы ж должны найти

Дети отворачиваются.

игрушку.

- Греми, греми

погремушечка.

Погреми веселей

Поремушечка.

Воспитатель перед кем-то

из детей кладет

Погремушка не звенит,

погремушку, дети

Поискать ее велит.

проговаривают слова.

Раз, два, три,

Погремушкой погреми.

Два мышонка у окошка

Смотрят в окошко.

Поджидали как-то кошку.

В лапках камешки и

Кулаки держат как бы

шишки.

держат камешки и шишки.

Имитируют бросание

В кошку кинули их мышки.

камешков.

- Будешь, злая кошка знать

Спрятались, присели на

Малышей как обижать!

корточки.

- Ой, спрятались в норку

мышата,

А вместе с ними и наши

ребята.

Выходят, попеременно

- Выходите- ка мышата.

выставляют то левую, то

Выходите-ка ребята!

правую ногу.

*

1. Мы по садику гуляем,

Ходьба по залу.

Ну-ка, погляди.

Мы по садику гуляем ,

Собирают цветы.

Ну-ка, повтори.

2.Сделай раз, два, три,

Дети повторяют за взрослым,

Сделай раз, и два, и три .

делают ритмический рисунок.

А теперь со мною вместе,

Ну-ка, повтори.

1 .Муравьи проснулись рано Потянулись, встали прямо.

Сидя на корточках потирают глаза Потягиваются.

2. Прыг да скок, прыг да скок Новый начался денек.

Прыгают.

3. Вместе весело живем Хорош быть муравьем.

Шагают.

4. Улыбнулись всем друзьям Побежали по друзьям.

Поклон с улыбкой. Легкий бег.