Упражнения для развития дыхания
консультация по логопедии (подготовительная группа)

№

Название игры

Оборудование

1.

«Вертушки».

Одинарные вертушки на палочках

2.

«Дудочки».

Рожки или дудочки.

3.

«Шарики»

Воздушные шарики с длинной ниткой, привязанные к стульчикам или их держат на вытянутой руке мамы.

4.

«Бабочки»

Бабочки, вырезанные из салфеток величиной с детскую ладошку; коробочка-домик для бабочек.

5.

«Снежинки 1»

Снежинки, вырезанные из салфеток величиной с детскую ладошку; коробочка для снежинок.

6.

«Снежинки 2»

Снежинки –небольшие комочки ваты:

«Снежиночки-пушиночки

отправились все в путь.

Но вот они устали – Присели отдохнуть».

7.

«Футбол»

«Мяч» (ватный комок) нужно передвинуть через черту (или к маме, а мама обратно к ребенку, или вместе в колечко, лежащее на небольшом расстоянии от ребенка).

8.

«Осенние листья 1»

Осенние листья  (натуральные или сделанные из цветной бумаги) с длинной ниткой, привязанные к стульчикам или их держат на вытянутой руке мамы.

9.

«Осенние листья 2»

Осенние листья  (натуральные), ёмкость с водой. – «Как плавают листочки в маленьком озере?» -дуем на листочки.

10.

«Лодочки»

Лодочки-оригами запускаем в ёмкость с водой (двигаются с помощью выдыхаемого воздуха)

11.

«Перья»

Легкие небольшие перья птиц.

12.

«Ураган»

Трубочка вставляется в отверстие в крышке пластиковой бутылки(0,5 л), наполненной некоторым количеством бумажных кусочков (из жатой бумаги, размером 1см на 1см)

13.

«Ух» - «Дрова»

Х: «На зиму дрова пилили –З-з-з»

    И.п.: ноги на ширине плеч, туловище немного наклонено вперед, руки соединены, имитируют движения с пилой – вперед, назад.

«Мы дрова кололи вместе топором –Ух!»

И.п.: ноги на ширине плеч, туловище немного наклонено вперед, руки соединены, имитируют движения с топором- вверх (вдох), вниз (на выдохе «Ух»).

П: игра повторяется 3-4 раза.

14.

«Надувайся пузырь»

Х: дети и родители становятся в круг близко друг к другу, со словами: «Надувайся пузырь, надувайся большой, да не лопайся» -расходятся в стороны, продолжая надувать пузырь(вдох через нос, резкий выдох через рот). «Лопнул-«С-с-с»- сходятся к середине.

П: игра повторяется 4-5 раз.

15.

«Дождик»

Новогодний дождик, прикрепленный к палочке.

16.

«З» - «Комар»

Х: «Давайте поймаем комара (развести руки в стороны, затем медленно сводя вместе со звуком «З», хлопнуть в ладоши)–поймали».

П: повторить 4-6 раз.

17.

«С» - «Насос»

Х: «Мы будем накачивать колесо (или шарик), в руках у нас насос (стать прямо, ноги на ширине ступни, поднимаем руки до уровня груди-делаем вдох через нос, опускаем руки вниз – делаем выдох со звуком «С»)».

П: повторить 4-6 раз.

18.

«Ж» - «Жук»

О: игрушка жука (или другого летающего насекомого) на длинной нитке (25см), лежащая в яйце (от киндер-сюрприза).

Х: дети открывают яйца, а мамы за нитку поднимают жуков. Жуки улетают, а дети пытаются дотянуться и поймать их двумя руками. Жуки летают со звуком «Ж»- мамы и ведущий демонстрируют звук, побуждая детей к подражанию.

19.

«Ш» - «Ветер»

«Ш»(с бумагой)

П: можно использовать совместно с упражнением «Бабочки».

Х: «Подул сильный ветер-«Ш-ш-ш», бабочки разлетелись».

П: дети могут показать как быстро летали бабочки. Затем собрать бабочек и снова повторить игру.

С пергаментной бумагой-сминание-шелест.

20.

«А»-«Горячий чай»

О: посудка.

Х: «Давайте угостим зверят чаем (изобразить как наливаем чай из чайника), чай горячий «А», нужно остудить (подуть на чай). Теперь можно угощать-чай остыл».

21.

«Шарик»

Х: «Наши щечки превращаются в шарики. Надуваем их (и резким движением указательных пальцев выпустить воздух изо рта) – лопнул».

П: повторить 4-6 раз.