Конспект занятия "Моя мама лучше всех!"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)
Содержание занятия учит образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, изменять слово «мама» по падежам; расширять словарь посредством образования прилагательных; учит отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zanyatie_pro_mamu.doc | 41 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад № 17 «Сказка»
Конспект занятия для детей с ЗПР
«Моя мама лучше всех»
учитель-логопед:
Игина Ольга Владимировна
2019 г
Тема: "Моя мама лучше всех"
Коррекционно-образовательные цели:
учить образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, изменять слово «мама» по падежам;
расширять словарь посредством образования прилагательных;
учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме, составлять предложения по картинке
Коррекционно-развивающие цели:
развивать слуховое внимание и речевую память, зрительное восприятие
Коррекционно-воспитательные цели:
воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме.
Оборудование: предметные картинки, помпоны, схемы бус, шкатулка, сказочные персонажи - Мальвина и Буратино.
ХОД ЗАНЯТИЯ
- Организационный момент.
Логопед: Ребята, на стульчик садится тот, кто назовет имя своей мамы.
- Закройте на минуту глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово «мама». Почувствовали, как стало теплее? Даже мысль о маме согревает.
Читаю стихотворение И. Мазнин «Простое слово».
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и нежней одно –
Из двух слогов простое слово «ма-ма»,
И нет слова роднее, чем оно!
2. Игра «Скажи ласково». Логопед: Самое лучшее слово на свете «МАМА». Слово «мама» - одно из самых древних на Земле и звучит почти одинаково на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди любят матерей. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас.
Как ласково можно назвать маму?
Дети: Мамочка, мамуля, маменька, мамуся….
3. Игра «Мамочка».
Логопед: Я предлагаю поиграть вам в игру: «Ма-моч-ка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «ма-моч-ка», только дружно и громко!
Кто пришел ко мне с утра? – Ма-моч-ка!
Кто сказал: «Вставать пора!»? – Ма-моч-ка!
Кашу кто успел сварить? – Ма-моч-ка!
Чаю в чашку кто налил? – Ма-моч-ка!
Кто косички мне заплел? – Ма-моч-ка!
Целый дом один подмел? – Ма-моч-ка!
Кто меня поцеловал? – Ма-моч-ка!
Кто ребячий любит смех? – Ма-моч-ка!
Кто на свете лучше всех? – Ма-моч-ка!
Логопед: Дети, скажите, кто для вас самый родной человек на свете?
Дети: Мама.
Логопед: Ребята, а давайте сейчас жестами, выражением лица покажем, как мы любим маму.
4. Игра «Скажи, какая мама»
Логопед: Я предлагаю сказать красивые слова о маме. Какая она?
Дети: Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная.
5. Рассказы о маме.
Логопед: Молодцы дети, вы сказали много чудесных слов о своих мамах. Давайте поподробнее расскажем о своих мамах: Где она работает? Любит ли свою работу? Устает ли? Важен ли ее труд? (Заслушиваются три - четыре рассказа)
6. Физкультминутка.
Мама – это небо! Руки в стороны разводим.
Мама – это свет! Руки над головой.
Мама – это счастье! Руки вперед.
Мамы лучше нет! Поднимаем вверх большие пальцы на руках.
Мама – это сказка! Руки в стороны.
Мама – это смех! Руки над головой.
Мама – это ласка! Руки вперед.
Мамы любят всех! Обнимаем себя.
7. Игра с мячом «Чьи детки?»
У котенка – кошка.
У козленка - коза.
У цыпленка - курица.
У теленка - корова.
У жеребенка – лошадь.
У ягненка – овца.
Да, дети, каждому нужна его мама: и ребенку, и котенку, и птенцу.
8. К нам гости сегодня пришли. Кто это? (Буратино и Мальвина). Буратино не может выполнить задание и просит нас о помощи.
Д/и «Закончи предложение», «Составь предложение по картинке»
У каждого малыша есть … (мама).
Каждый человек любит свою … (маму).
На свете очень трудно жить без … (мамы).
На праздник мы дарим подарки и цветы … (маме).
Я люблю гулять со своей … (мамой).
Я очень горжусь своей … (мамой).
9. «Отгадай загадку». Мальвина просит нас отгадать загадку.
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке… (бусы).
10. «Выкладывание бус».
Далее дети выкладывают бусы для мам (контуры ниток на листах бумаги и помпоны 5 цветов).
11. Итог.
Логопед: Дети, о ком мы сегодня говорили? (о маме). Ребята, когда придете домой, обнимите свою маму, поцелуйте ее и расскажите, как сильно вы ее любите. А теперь скажем друг другу: «до свидания».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию "Моя мама лучше всех" для детей старшего дошкольного возраста
занятие содержит дидактические игры и работу с изображениями. содержит стихи....
Конспект непосредственно образовательной деятельности "Моя мама лучше всех"
Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста к празднику "День матенри"...
Конспект досугового развлечения в рамках проекта «День матери» Тема: «Наши мамы лучше всех». Вторая младшая логопедическая группа
Досуговое развлечение с детьми второй младшей группы, посвященное Дню матери....
Конспект непосредственно образовательной деятельности "Моя мама лучше всех"
Консепкт мероприятия в средней группе, приуроченного ко Дню матери...
Конспект НОД по социальному миру для детей подготовительной группы на тему: «Моя мама лучше всех».
Цели: развивать нравственные представления детей;расширить представления о труде матери и женщины;формировать умение выразительно читать стихи;развивать умение употреблять в речи прилагательные;воспит...
Конспект праздника 8 Марта "Наши мамы лучше всех!" для второй младшей группы
Конспект развлечения на 8 марта для детей второй младшей группы с танцами,песнями и загадками...
«Наши мамы - лучше всех!» Конспект образовательной деятельности
Конспект образовательной деятельности Направление «Социально – личностное развит...