«Пересказ, как одна из форм обучения связной речи и закрепления правильного произношения звуков»
видеоурок по логопедии (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад - № 7 «Солнышко»

Выступление на тему

«Пересказ, как одна из форм обучения связной речи и закрепления правильного произношения звуков»

Выполнила учитель-логопед:

Саламатова Анна Игоревна

Топки 2019

• Что такое звуковая культура речи? (Звуковая культура речи является составной частью общей речевой культуры).
• Что охватывает звуковая культура речи? (она охватывает все стороны звукового оформления слов и звучащей речи в целом: правильное произношение звуков, слов, громкость и скорость речевого высказывания, ритм, паузы, тембр, логическое ударение и пр).
• Какие основные компоненты звуковой культуры речи? (интонация (ритмико-мелодическая сторона)

система фонем (звуки речи)).

• С чем связано воспитание звуковой культуры речи? (воспитание звуковой культуры речи тесно связано с развитием слухового внимания и речевого слуха).
• Что необходимо для формирования правильного звукопроизношения и словопроизношения? (развитие речевого слуха, речевого дыхания, моторики артикуляционного аппарата).
• Какие методы и приёмы используются для закрепления правильного произношения звуков в связной речи.

(а) словесные методы (источником знания является устное или  печатное слово); (речевой образец, повторное проговаривание, объяснение, указания, оценка детской деятельности, вопрос).

б)  наглядные  методы  (источником   знаний   являются   наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия); (показ иллюстративного материала, показ положения органов артикуляции при обучении правильному звукопроизношению).

в) практические методы  (дети  получают  знания  и  вырабатывают умения, выполняя практические действия).

г) игровой метод (предполагает перенос учебного действия в условный план, полное вхождение ребёнка в игровую ситуацию); (игровое сюжетно событийное развертывание, игровое проблемно-практические ситуации, игра-драматизация с акцентом на эмоциональное переживание, ролевые обучающие игры, дидактические игры).