Конспект занятия по преодолению заикания
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

№1. Повторение стихотворения:

Осень в гости к нам пришла,

Деток радует она,

Разукрасила наш сад,

Подарила листопад.

II. Основная часть.

№2 «Я по веточкам шагаю» . Дети шагают и повторяют слова стихотворения:

Я по веточкам шагаю,

Эти веточки считаю:

Одна, две, три, четыре,

Пять, шесть, семь, восемь,

Разукрасила их осень.

 №3 «Соберём урожай» Детям раздаются предметные картинки с овощами и фруктами. И они «раскладывают» их в корзиночки (все овощи -  в одну корзинку, фрукты – в другую).

№4  Дидактическая игра «Угадай по вкусу»: Назвать какой вкус у того или иного фрукта

№5. Упражнение по формированию диафрагмального выдоха. «Подуем на листочки» делаем максимальный вдох, а затем - глубокий выдох и дуем на листочки, держа их за ниточку. Щёки не надуваем.

№6. «Найди такой же листочек и назови»: Детям раздаются картинки с изображением листьев разных деревьев. Они должны найти и обвести одинаковые листочки.

     №7. «В парке»  Дети повторяют его вслед за педагогомрассказ

В нашем городе есть парк. Там много разных деревьев. Здесь растут берёзы, дубы, клёны, рябины, ели. У всех деревьев есть ветки с листьями, которые образуют крону. Когда приходит осень, листья желтеют и опадают. Начинается листопад.

№ 8. Упражнения для работы над голосом. «Листья» Упражнение выполнять без напряжения. Произношение ШШШШШ с различной силой голоса.  (Ветер дует то сильно, то слабо). ШШШшшш, шшшШШШ, ШШшшШШшш и т.д.  (показать, как шуршат опавшие листья под ногами)

Физминутка: «Деревья» Дети вместе с педагогом проговаривают  стихотворение, сопровождая его соответствующими движениями:

Весной деревья оживают,

Почки на них набухают,

Листья на них вырастают.

Осенью листья опадают.

Ветер дует – листья кружатся

И на землю тихо ложатся.

№9. Дыхательное упражнение «Деревце качается»: Стоять, наклоняя туловище и делая движения руками под чтение текста.

Ветер дует нам в лицо, (Дуть, махи руками  в лицо, сильная воздушная струя)

Закачалось деревцо. (Наклоны туловища вправо, влево)

Ветер тише, тише, тише, (Дуть, махи руками  в лицо, слабая воздушная струя)

Деревце всё выше, выше. (Потянуться, руки вверх)

№10. Дидактическая игра «Один – много»: дети вместе с дефектологом изменяют слова

Дерево - деревья                                                     овощ - овощи

Лист - листья                                                          фрукт - фрукты

Лиса - лисы                                                              туча - тучи

Медвежонок - медвежата                                       ветер – ветры    и др.

№11. Релаксационное упражнение: «Листья» - Выполняется стоя. Представить, что «листья растут», тянуть руки вверх с напряжением. После слов логопеда «А осенью опадают» сбросить руки вниз, встряхнуть расслабленными руками.

Летом листья вырастают,

А осенью опадают.

III. Заключительная часть: Подведение итога занятия. Домашнее задание: узнать, что происходит осенью с животными с птицами.