"Сидим дома". Задания для родителей старшей группы по теме "Лето" часть 3
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

ИГРА «КОГО, ЧЕГО МНОГО ?» Совершенствовать навык образования родительного падежа имен существительных множественного числа. Недавно мы узнали про живые предметы. О них надо спрашивать «кто?», а про неживые предметы — « что?». Внимательно послушай мои вопросы и ответь полным предложением : - Кого много летом? (Ле том много бабочек …) -Чего много летом? (Летом много ягод…)

Слайд 3

ИГРА «НАРИСУЙ ЛЕТО ». Развитие слухового внимания, мышления, памяти, пространственного восприятия, графо-моторных навыков. Предложите ребёнку детям отгадать загадки и нарисовать отгадки : Этот красно — желтый мячик Высока и зелена Он везде за нами скачет. На земле растет она. Он горячий, этот шар, ( К. Бухарина) (трава) Раскаленный, как пожар! (солнышко) — Внизу нарисуй траву ( К. Бухарина) — Нарисуй солнышко в правой верхнем углу . Вот синенький звонок висит, Никогда он не звенит. Белые барашки по полю гуляют . ( К. Бухарина) (колокольчик) Соберутся в стаи — солнце закрывают . (облака) — Нарисуй цветок колокольчик ( Н. Розбицкая ) в левом нижнем углу — Нарисуй два облака слева от солнца . Нектаром питаюсь , Посмотри внимательно, какое время года ты На крыльях летая . нарисовал (а). Так вы догадались , Предложите подарить рисунок бабушке (дедушке, Кто я такая ? (бабочка) сестрёнке…) — Нарисуй бабочку над цветком.

Слайд 4

Физминутка игра «Пантомима». Развитие общей моторики. А сейчас поиграем в игру! Я буду показывать, что дети делают летом без слов, а ты должен угадать, что они делают, если угадаешь, поменяемся. (взрослые и дети показывают ловлю бабочек, катание на качелях, строительство из песка и т.д )

Слайд 5

Игра с мячом «Назови ласково » Образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов Я тебе брошу мяч и назову слово, а ты назови ласково предмет и кинь мяч обратно. солнце - солнышко облако - ягода - луч - ветер -